과학과 용해와 용액 지도안

목차

1. 단원
2. 교육과정의 성취기준
3. 단원의 개관
4. 단원의 목표
5. 학습의 계통
6. 단원의 지도 계획(총 4시간)
7. 단원 평가 계획
8. 과학과 교수․학습 과정안

본문내용

3. 단원의 개관
우리는 일상생활에서 여러 가지 가루 물질을 물에 녹여 보는 사례들을 찾을 수 있다. 이러한 현상이 용해임을 알고 물질이 액체에 녹는 현상을 실험을 통하여 알아본다. 이러한 용해 과정과 이와 관련한 요인을 탐구하는 것은 용액에 대한 흥미와 호기심을 가지게 하며, 생활 속에서 물질이 물에 녹는 현상에 관심을 가지도록 해 준다. 이에 이 단원은 각설탕의 용해를 통하여 물질의 입자성을 이해하게 한다. 용해할 때에 각설탕이 물속에서 흩어지는 것은 설탕 알갱이가 더 작은 입자로 나누어지는 현상과 유사하다. 용해 실험을 관찰함으로써 이를 추리하여 물질이 입자로 이루어져 있음과 물질이 용해될 때에 용질 덩어리의 크기가 작아지며 용질과 용매의 입자가 골고루 섞임을 이해하게 한다. 용매의 양과 온도에 따라 용질이 용매 에 녹는 양이 달라진다는 것을 실험을 통하여 확인한다. 용액의 진하기의 의미를 이해하고, 용액의 진하기를 상대적으로 비교하는 방법을 알아본다. 또 용매를 젓는 빠르기, 용매의 온도, 용질의 알갱이 크기와 같이 물질이 빨리 녹는 데 영향을 주는 요인을 변인 통제의 탐구 기능과 관련하여 학습한다.

참고 자료

없음