초등도덕교육 - 좋은 이야기를 찾거나 만들어 윤리학적 틀에 입각하여 발문 제시하기

소개글

초등도덕교육 - 좋은 이야기를 찾거나 만들어 윤리학적 틀에 입각하여 발문 제시하기에 관해 조사하는 과제 입니다.

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목차

1. 이야기
2. 발문 제시(예상 수업 상황)
3. 이야기 선정의 이유 및 이야기의 교육적 활용 방안

참고문헌

본문내용

이야기를 선정하기에 앞서 정직이라는 덕목을 선택한 데에는 다음과 같은 이유가 있다. 현대에 접어들어 물질만능주의가 팽배해지면서 정직한 사람이 손해 본다는 식의 사회분위기가 조성되어가고 있다. 나는 이것이 우리 사회가 가진 가장 큰 문제점 중의 하나라고 생각한다. 정직하고 성실하게 일하고 공부하며 노력하는 사람들이 바보가 되어버리는 이러한 사회에서 남는 건 불신에 가득 찬 탐욕적 인간들 밖에 없을 것이며 그러한 사회에 우리 아이들을 내 몰 것을 생각하면 정말 아찔해진다. 우리가 정직이라는 덕목에 주의를 기울이고 관심을 가질 필요성이 바로 여기에 있다고 생각한다.
이렇게 정직이라는 덕목을 선택한 후 위에 제시한 이야기를 참 힘겹게 찾아냈다. 여러 정직에 관련된 사례 중에서 위의 사례를 선정한 데에는 크게 다음의 두 가지 이유가 있다.
첫째로, 이 이야기에는 소년의 한 사례에 정직한 행동과 정직하지 못한 행동이 모두 제시되어 있다.

참고 자료

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초등학교 5학년 도덕 교과서 및 교사용 지도서