귤을 세는 아버지 - 정직 - 이야기 발문 수업
- 최초 등록일
- 2019.02.25
- 최종 저작일
- 2019.02
- 7페이지/
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소개글
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목차
1. 들어가며 - 정직
2. 동영상을 활용한 수업
3. 자료선정 이유 및 내용 분석
4. 발문
5. 실천활동
본문내용
1. 들어가며 - 정직
어느 유머가 하나 생각이 난다.
UN에서 전 세계인들을 대상으로 다음과 같은 설문조사를 했다. 그 질문은 단 한 가지였다.
“지금, 다른 나라들에서 벌어지고 있는 식량 부족에 대한 해결책이 있다면 당신의 정직한 의견을 부탁드립니다.”
그러나 이 설문조사는 막대한 예산만 낭비하고 실패로 돌아가고 말았다. 그 이유는 다음과 같았다. 미국 사람들은“다른 나라들”이란 말을 이해하지 못했고, 아프리카 사람들은 “식량”이 무엇인지를 몰랐고, 서구라파 사람들은 “부족”이라는 개념을 이해할 수가 없었다. 그리고 중동 사람들은 “해결책”이 무엇인지 몰랐다. 아시아 사람들은 “정직한”이라는 단어의 뜻을 몰랐고, 동유럽 사람들은 “의견”이란 말을 이해하지 못했다. 남미 사람들은 “부탁”이라는 것이 어떻게 하는 것인지를 몰랐다. 이는 각 대륙의 특성과 이기심을 비꼰 유머이다. 하지만 그냥 웃으면서 지나쳐 버리기에는 무엇인가 씁쓸한 느낌이 든다.
우리나라를 포함한 아시아 여러 나라들은 정직과는 다소 거리가 있다는 것을 우리 스스로가 깨닫기 때문일까? 한 때 IMF는 우리나라 기업들의 투명성을 문제로 삼았던 적이 있다. 정말로 비교를 해 보면 우리나라의 부패지수는 여전히 다른 선진국들에 비해 턱없이 낮다. 도덕성과 정직성도 후진국 수준에서 탈피하지 못하고 있는 것이 사실인 것 같다. 그리고 엄청나게 전 세계를 떠들썩하게 만들었던 황우석 사건을 생각해 보자. 논문 조작도 결국은 정직성 결여에서 온 문제였던 것이다.
이렇게 크게 나라의 문제나 유명인의 예시에서 찾지 않더라도 바로 나의 주위에서도 많이 일어나고 있는게 바로 정직성 결여의 문제이다. 초등학생을 가르치기 위해서 양성되고 있는 예비교사 조차도 정직하지 못한 것이 사실이다. 얼마전에 시험을 보는데, 정도가 지나친 컨닝으로 모두의 신뢰에 금이 가게 했던 사건 하나가 우리 반에서 일어났었다.
참고 자료
KBS "TV동화 행복한 세상" 2004년 8월 18일 분. ‘귤을 세는 아버지’
KBS "TV동화 행복한 세상" 2005년 1월 26일 분. ‘섬마을 소년과 엄마’
초등학교 5학년 교사용 지도서