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[수업지도안] 칸트 이론 개관과 적용 - 선의지, 도덕성

의대생
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최초 등록일
2019.02.25
최종 저작일
2019.02
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소개글

[수업지도안] 칸트 이론 개관과 적용 - 선의지, 도덕성에 관해 조사하는 과제 입니다.

[수업지도안] 칸트 이론 개관과 적용 - 선의지, 도덕성에 관해 작성 했습니다.

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목차

1. 칸트의 도덕성 이론 개관
2. 나의 경험 사례
3. 교과서 적용 사례

본문내용

1. 칸트의 도덕성 이론 개관

도덕이란 무엇이며, 어떠한 것이 도덕적 행동인가? 이를 정의하기 위한 여러 가지 시도와 접근이 있었는데, 도덕을 바라보는 관점에 따라 이론의 큰 흐름이 나눠지기도 한다. 먼저, 고대에 아리스토텔레스는 도덕을 덕의 윤리 즉, 도덕을 내용으로 접근하였다. 이러한 흐름을 깨고, 19C의 사람들은 도덕을 원칙이나 원리로 접근하는 방식을 택하였는데 그 대표적인 철학자들이 바로 칸트와 공리주의자들이다. 한편 둘 다 원칙으로서 도덕에 접근했지만 어떤 원칙을 적용 하는가에서 칸트와 공리주의와의 차이가 들어난다. 공리주의는 모든 사람의 복지를 기준으로 원칙을 정하려 했지만 칸트는 인간의 자율과 자유가 바탕이 된 보편화 가능성의 법칙으로 도덕의 원칙을 정하려 했다.

칸트의 도덕성 개념을 간단하게 말한다면 ‘선의지’로 나타낼 수 있다. 이 단어를 분리해서 보자면 ‘선’과 ‘의지’로 나눌 수 있는데, 이 두 가지 개념에서 주요하게 칸트의 도덕성 개념을 설명할 수 있다.

먼저, ‘선’은 주관적인 선이 아닌 객관적인 선이다. 여기서 말하는 객관적인 선이란 모든 행위의 준칙이 될 수 있는 기준명령을 말하는데, 이것을 정언 명령이라 하며, 이 정언명령에 통과되는 것만이 객관적이게 될 수 있다고 칸트는 주장한다. 이러한 정언 명령과 반대되는 말이 가언 명령이다. 가언명령은 우리가 추구하는 목표에 도달하기 위한 수단으로서 요구되는 행위를 하라고 명령한다. 따라서 가언명령에 따르면 인간은 개개인이 모두 목표가 다르며 이를 위한 수단 또한 다르기 때문에 우연적이고 주관적이다. 반대로 정언명령은 행위 그 자체의 가치 때문에 항상 그 행위가 옳으며 그렇기 때문에 항상 그 행위를 할 것을 명령한다. 이러한 정언명령에 의해 상황의 특수성을 고려한 지혜로써 중용이라는 개념을 주장한 아리스토텔레스와 칸트의 차이점이 드러나기도 한다. 칸트는 도덕을 의무의 문제로 만들려는 의도를 가지고 있었으므로, 개인의 성향과 같은 것에는 가치를 부여하지 않으려했다.

참고 자료

없음
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