도덕과 교육이론 - 세상에서 가장 아름다운 발 그리고 인내

소개글

도덕과 교육이론 - 세상에서 가장 아름다운 발 그리고 인내에 관해 조사하는 과제 입니다.

도덕과 교육이론 - 세상에서 가장 아름다운 발 그리고 인내에 관해 작성 했습니다.

도덕과 교육이론 - 세상에서 가장 아름다운 발 그리고 인내에 대해 궁금하신 분이 구매해 주시거나,

도덕과 교육이론 - 세상에서 가장 아름다운 발 그리고 인내에 관한 리포트 작성이 필요하신 분이 구매해 주세요.

목차

Ⅰ. 덕목선정 이유
1. 인내란?
2. 덕목선정 이유

Ⅱ. 이야기를 통한 ‘덕목’교육
1. 이야기 제시
2. 이야기 선정이유 및 내용분석

Ⅲ. 발문 및 활동
1. 발문 제시
2. 활동 제시
3. 학습지 제시

Ⅳ. 느낀 점

본문내용

Ⅰ. 덕목선정 이유
1. 인내란?
‧ 인내는 희망을 품는 기술이다. -글라이에라마하-
‧ 인내는 온갖 고통과 곤란에 대한 최상의 치료다. -플라우투스-
‧ 인내는 결집된 끈기다. -카알라일-
‧ 인간의 최고의 미덕은 항상 인내다. -카토-
‧ 인내는 모든 문을 연다. -라퐁테에느-
‧ 상황에 상관없이 항상 지속적이고, 동일한 상태 - Kenneth Copeland -
⌜마시멜로 이야기⌟에서는 인내를 ‘달콤한 마시멜로를 얻는 과정’에 비유한다. 이야기의 주인공인 조나단의 어린 시절, 조나단은 ‘만족 유예’라는 실험에 참가하였다. 그것은 15분 동안 빈 방에서 마시멜로 1개를 먹지 않고 참으면 마시멜로 1개를 더 준다는 약속이었다. 네 살 박이 아이에게 확실히 보장 된 것도 아니고, 먹지 않도록 말리는 사람도 없는데, 참고 견디는 것이 어려운 일이었을 것이다. 조나단은 참아내고 마시멜로 2개를 먹을 수 있었다.
인내를 사전에서는 괴로움이나 어려움을 참고 견딤이라고 정의한다. 그리고 위에서와 같이 많은 사람들이 다양하게 인내를 정의한다. 이렇게 인내를 한마디로 정의하기는 어렵지만 나름대로의 정의를 내려 보자면 인내란 참고, 견딤을 통해 얻게 되는 만족감이라고 정의하고자 한다.

2. 덕목선정 이유
‘과연 내가 가장 소중하게 여기는 덕목은 무엇일까?’, ‘내가 가지고 있는 덕목은 무엇일까?’ 많은 덕목들 중에서 어느 한 가지를 선택하는 것은 쉬운 일이 아니었다.

참고 자료

교육과학기술부, ⌜초등학교 교사용 지도서 도덕 6⌟
KBS TV동화 행복한 세상
좋은생각
호아킴 데 포사다, ⌜마시멜로 이야기⌟, 한국경제신문사
박지성(2006), ⌜멈추지 않는 도전⌟, 랜덤하우스