초등도덕교육론 -공리주의에 대하여

소개글

초등도덕교육론 -공리주의에 대하여에 관해 조사하는 과제 입니다.

초등도덕교육론 -공리주의에 대하여에 관해 작성 했습니다.

초등도덕교육론 -공리주의에 대하여에 대해 궁금하신 분이 구매해 주시거나,

초등도덕교육론 -공리주의에 대하여에 관한 리포트 작성이 필요하신 분이 구매해 주세요.

목차

Ⅰ. 주제 선정 이유

Ⅱ. 공리주의 이론의 이해
1. 공리주의란?
2. 공리주의의 배경과 의미
3. 벤담의 양적 공리주의
4. 밀의 질적 공리주의
5. 공리주의를 위한 입증
6. 행위 공리주의와 규칙 공리주의

Ⅲ. 공리주의 입장에서 사례 분석
1. 임신중절 문제 사례
2. 북한의 연평도 포격을 통한 도발에 대한 남한의 대응 문제

Ⅳ. 수업에 공리주의의 적용

Ⅴ. 느낀 점

본문내용

현대 민주주의 사회를 살아가면서 공리주의의 이론이 적용되는 경우가 굉장히 많다는 것을 느낄 때가 많았다. 하지만 공리주의 이론이 항상 적용되는 것이 아니라 상황에 따라서는 공리주의를 적용하여 결코 올바른 해결을 할 수 없는 경우도 생긴다는 것 또한 느낄 때가 많았다. 교사가 된다면 학교 현장 속에서 공리주의의 이론을 바탕으로 해결해야할 문제들이 많을 것인데 공리주의 이론을 무조건적으로 적용할 것이 아니라, 이번 과제를 통해서 공리주의에 대해서 좀 더 깊이 파악해보고, 학교 현장에 효과적으로 적용하기 위한 방법을 알기 위해 공리주의의 이론을 주제로 선정하게 되었다.

1) 공리주의란?
19세기 중반 영국에서 나타난 사회사상으로 가치 판단의 기준을 효용과 행복의 증진에 두어 ‘최대 다수의 최대 행복’실현을 윤리적 행위의 목적으로 보았다.
고통으로부터의 자유와 쾌락이야말로 목적으로서 바람직한 유일한 것이며, 바람직한 모든 것은 그 자체에 들어있는 쾌락 때문에 또는 고통을 막아주고 쾌락을 늘려주는 수단이 되기 때문에 바람직하다는 것이 공리주의의 핵심 명제이다.

2) 공리주의의 배경과 의미
공리주의의 역사적 배경은 산업혁명으로 거슬러 오른다. 자유방임주의의 단점인 자본가와 노동자 간의 빈부격차에서 시작된다. 개인의 행복을 강조한 결과 사회적 이익은 무시되었고, 이를 해결하기 위하여 나타난 것이 공리주의이다. 공리주의의 정신은 사회 전체의 이익을 도모하며 그것을 구체적으로 추구하므로 공리(公利)라 한다. 공리주의는 동기와 목적을 중요시 하여 칸트의 의무론을 비판하고 목적론, 결과론을 주장하고, 경험을 중시하는 경험주의를 주창하는 한편 공리주의는 삶의 목적을 쾌락과 행복을 추구하는 쾌락주의와도 연결된다.

3) 벤담의 양적 공리주의
벤담은 공리주의의 창시자로 흔히 벤담의 공리주의를 양적 공리주의라 한다. 벤담은 철저한 경험주의자였다. 모든 상황을 일반화 할 수 있는 소수의 원칙으로 만드는 게 그의 청학의 목표였다. 벤담은 이러한 목표 하에 공리라는 개념을 정립하였다. 그는 인간의 본질이 이기적이고, 인간은 쾌락을 추구하면서 고통을 피하려고 노력하는데, 쾌락을 최대화하고 고통을 최소화 하는 것이 공리라고 주장하였다.

참고 자료

제임스V.맥글린, 쥴즈J.토너 지음 / 안명옥, 임기석 옮김「현대윤리사상」 서광사
문수례 저 「임신중절의 핵심쟁점」
허남결 저 「밀의 공리주의 : 덕과 공리성의 만남」 서광사
존 스튜어트 밀 지음 / 이을상 옮김 「공리주의」 지만지
초등학교 4학년 도덕 교과서
초등학교 4학년 생활의 길잡이
초등학교 4학년 도덕 교사용 지도서