비판 이론과 교육 분석 발표자료

소개글

비판 이론과 교육에 대한 분석 및 발표자료입니다.

목차

Ⅰ 비판이론과 교육
1. 비판이론이란?
2. 유래
3. 목표
4. 비판이론의 핵심 개념 13가지
5. 교육목적
6. 비판이론가들의 교육

Ⅱ 학교교육을 통해 사회적 불평등이 재생산되는 이유
1. 학교교육과 평등
2. 입시제도에 대한 비판

토론주제

본문내용

비판이론?
 비판이론은 현대사회에 대한 비판을 하되 그 책임을 개인에게 돌리지 않고 사회 또는 그 체제에 돌리는데 있다.
 체제가 변화해도 인간이 변화하지 못하면 사회는 근본적으로 달라질 수 없다고 생각하여 비판이론은 ‘새로운 인간’을 요구한다.

비판이론의 유래
비판이론은 처음에 마르크스의 저작으로부터 유래되었음.
 후에 프랑크푸르트학파의 저작활동이 활성화되면서 정통 마르크스주의를 훨씬 능가하게 되었다.
 그리고 비판이론은 현실 문제를 다루며, 그 이론화를 정당화 하는 데에 현실 문제를 직접적으로 이용한다.
 그로써 비판이론은 현실 문제를 해결하는 방안을 제시함.

비판이론의 목표
 비판이론은 개인과 집단이 그들 자신의 삶을 통제해야 한다고 주장
 각자가 그들 자신의 운명을 결정할 수 있어야 한다는 점을 목표로 삼는다.
 사회적 기형·불평등·부정의를 비판하고 이를 변화시키는 일에 헌신한다.

참고 자료

없음