전국에서 진행되는 평생학습 축제 중 한 곳을 선정하여 축제의 주제와 주요내용을 조사

목차

1. 서론 : 평생학습 축제의 개념 및 목적

2. 광명시 평생학습축제애 대한 고찰
1) 개요
2) 연혁
3) 행사내용
4) 주요 현황

3. 결론

본문내용

국제연합교육과학문화기구(UNESCO)에서 성인문맹률을 극복하기 위한 대안으로 각 성인교육 단체에서 학습축제를 열기 시작하였는데, 유네스코는 1997년 국제연합의 ‘국제성인학습자주간’제정을 의결하였고 2000년 9월 하노버에서 “학습사회형성을 위한 EXPO 지구 대회”를 기점으로 평생학습축제는 전 세계적으로 확산되고 있는 추세이다.
이러한 평생학습축제에 대한 개념을 보면, 전국의 평생교육 기관․단체와 일반 학습자가 하나로 어우러져 그간의 평생학습의 경험과 성과를 공유하고 서로 격려하는 하나의 장인 것이다. 이를 통해 학습자들에게는 평생학습 참여의욕을 고취시키며, 평생교육시설과 단체에 있어서는 자신들의 특색 있는 교육프로그램을 공유함으로써 보다 양질의 교육 운영의 노하우를 상호 교류 할 수 있다. 평생학습축제는 궁극적으로 평생학습에 대한 사회적 인식을 확산시키는데 그 목적이 있다고 할 수 있다.

참고 자료

강지영(2008), 평생학습을 위한 미술체험 프로그램 분석 연구 : -평생학습축제를 중심으로-, 경희대학교 교육대학원 석사학위논문
송계수(2009), 평생학습축제의 특성 분석 연구, 공주대학교 대학원 석사학위논문
서울신문(2018,09,11), “아동·청소년부터 성인까지 전 주민이 주인공” 광명시 평생학습축제 한마당...
서울PN(2018,09,11), “아동·청소년부터 성인까지 전 주민이 주인공” 광명시 평생학습축제 한마당 열린다
광명시 평생학습원, http://lll.gm.go.k