예술 디자인의 창의적 상상력이 일상생활에 미치는 영향
- 최초 등록일
- 2019.02.28
- 최종 저작일
- 2019.02
- 8페이지/
한컴오피스
- 가격 2,000원
![할인쿠폰받기](/images/v4/document/ico_det_coupon.gif)
목차
1. 서론 : 창의성과 예술, 디자인과의 관계 고찰
2. 본론 : 일상생활에서 예술, 디자인의 창의적 상상력이 미치는 영향 고찰
1) 개인적인 측면
2) 조직적인 측면
3) 지역사회 측면
3. 결론
참고문헌
본문내용
21세게 시대는 새로운 변화에 부응하는 인간상을 길러낼 수 있는 교육을 요구하게 된다. 그 중에서도 미래사회에 가장 중요하고도 필요한 인간의 특성이라고 할 수 있는 것이 창의적 상상력, 창의서이라고 하는 것이다. 이는 개성이 있고, 창의적인 문제해결 능력이 뛰어난 자율적인 안간상을 의미한다고 판단이 된다. 지금까지 사회에서는 얼마나 많은 정보와 지식 및 문화를 인간이 두뇌 속에서 저장하고 있었는지가 중요했지만, 이제는 얼마나 가치 있고 유익한 정보와 지식 그리고 문화를 창출 할 수 있는 인간으로 성장하는지가 중요해진 것이다. 따라서 일상생활 속에서 예술, 특히 디자인적 창의성은 중요해지고 있다고 할 수 있는 것이다.
그럼 여기에서 창의성이라는 것은 독창성, 창조적 재능 등을 포함하는 의미를 가지고 있으며, 창조성과도 같은 의미로 사용하고 있다고 할 수 있다. 이는 경험의 재생이 아닌 다른 방법에 의한 문제해결의 방법과 태도를 말하면서 생산적 사고에 의한 새로운 아이디어의 산출이나 새로운 유형의 사고 능력을 말하기도 하는 것이다. 창의성이라는 것은 인간의 전인격적인 두뇌활동의 산물로서 감수성, 상상력, 그리고 직관력, 또는 영감에서 비롯되는 것이다. 이러한 제반 요소들이 인간의 두뇌와 무의식이라는 블랙박스 속에서 상호작용을 거쳐 창조적인 발상의 창출이 가능케 되는 것으로 창의성이라는 것은 누구에게나 있는 것이며, 타고나는 것이 아니라고 한다. 그래서 이를 어떻게 교육을 하냐에 따라서 창의성이 확장되는지에 대한 여부가 판가름 되는 것이다.
그러면 창의성을 확장하기 위해서는 어떻게 해야할까 보면, 창의성이란 용어는 미술 쪽에서 탄생하였기 때문에 미술과 창의성은 불가분의 관계라고 할 수 있다. 우리의 초등하교 미술교육을 보면, 교육목표에서도 볼 수 있듯이 꾸준히 창의성이 강조되어 온 것이다. 창의성이라는 용어는 19세기 말부터 미술교육에 등장하여 미술교육의 가장 중심적인 개념으로 자리 잡은 것이다.
참고 자료
김은경(2004), 아동의 창의력 계발을 위한 기초 디자인교육에 관한 연구 : 레지오 에밀리아 프로그램을 중심으로, 국민대학교 석사학위논문
원영전(2017), 디자인씽킹 교육이 대학생의 21세기 핵심역량에 미치는 영향 : 핵심역량 4C를 중심으로, 한양대학교 석사학위논문
이욱진(2016), 장소성의 인위적 형성을 통한 저층 주거지 재생 연구 : 인천시 송월동 동화마을의 사례, 한국교원대학교 석사학위논문
김선경(2014), 성공적 디자인 전략이 기업경영성과에 미치는 영향에 대한 연구 : GM의 미래지향적 디자인경영을 위한, 이화여자대학교 석사학위논문
스포츠월드(2018,09,27), 디자인상 휩쓴 현대·기아차, 디자인 경쟁력 원천은?