보건교육 심폐소생술 학습지도안

목차

1.수업지도안
2.학습자료

본문내용

학습주제-심폐소생술
학습목표
1. 심폐소생술의 방법에 대해 설명할 수 있다.
2. 심폐소생술을 직접 시범보일 수 있다.

교사-PPT 자료, 동영상 자료, 심폐소생술 실습 모형
학생-보건책,필기도구,학습지

학습 준비 활동
동기 유발
드라마(태양의 후예)에서 잘못된 방법으로 심폐소생술을 하는 장면 보여주기

T : 심폐소생술 방법이 올 바른가요? 그렇지 않 은가요?
T : 어떤 점이 올바르지 않 나요?

학생활동
드라마 장면을 보고 어떤점이 잘못되었는지 확인하기
드라마 장면을 보면서 어떤 점이 잘못되었는지 생각하기
S : -올바르지 않아요.
S : - 가슴압박을 목에다 했 어요.
- 인공호흡을 할 때 기 도를 열지 않았어요

학습목표 확인
1. 심폐소생술의 방법에 대해 설명할 수 있다.
2. 심폐소생술을 직접 시범보일 수 있다.

학습활동 안내
활동 1. 심폐소생술이 무엇인지 알아보기
활동 2. 심폐소생술의 방법과 순서 알아보기
활동 3. 심폐소생술을 직접 실습해보기

심폐소생술이 무엇인지 알아보기
T : 심폐소생술이란 무엇일 까요?
S : -인공호흡을 하는 것입 니다.
-쓰러진 사람을 살릴 때 하는 것입니다.

T : 심폐소생술은 심장과 폐의 기능이 멈췄을 때, 가슴압박과 인공호흡으로 인체에 산소공급을 유지시키는 방법입니다.
T : 심폐소생술을 신속히 하는 것이 중요합니다. 4분이 넘어가면 뇌손상이 시작되기 때문에 그 전에 신속히 하는 것이 중요합니다.

심폐소생술의 방법과 순서 알아보기
심폐소생술의 방법과 순서, 제세동기 사용법에 대해 시범과 그림자료를 이용하여 설명하기

T : 심폐소생술을 방법과 순서, 제세동기 사용 법에 대해 알아보도록 하겠습니다.
T : 심폐소생술의 순서는 의식확인-도움요청- 가슴압박-기도개방-인 공호흡-제세동기 사용 입니다.

T : 심폐소생술은 언제까지 해야할까요?

참고 자료

없음