문답법

소개글

나눔바른펜 글꼴 사용하였습니다.

목차

1. 문답법이란
2. 문답의 유형
3. 질문의 기능
4. 질문의 방법
5. 학습자의 질문에 대한 교사의 반응기술
6. 학습자의 응답에 대한 교사의 반응기술
7. 문답에 의한 수업의 이점
8. 유아교육 현장에의 적용

본문내용

문답의 유형 – 교수행동의 이행에 따른 질문의 유형
① 개시적인 질문 (Opening question) : 주제 강의 전, 학습자들의 주의를 환기시키며 흥미를 불러일으키기 위한 질문
Ex) “서편제라는 영화를 본 사람 있나요?” , “미국 하면 생각나는 것이 무엇이죠?”
(사진의 부분만 보여주며) “이것은 무엇일까요?”
“축제에 가 본 친구가 있나요?”

② 초점을 맞추기 위한 질문(Focusing question) : 지금 가르치고 배우는 특정 내용에 집중하도록 던지는 질문
Ex) “여기서 곡선이 이렇게 꺾이는 이유는 무엇이죠?”
“우리나라 민속놀이에는 무엇이 있나요?”
“추석에는 왜 송편을 먹을까요?”

③ 사고를 확장시키거나 끌어올리는 질문(Extending & Lifting question) : 사고를 넓히거나 사고의 단계를 높이는 질문
Ex) "토끼전이 다른 판소리 소설과 구별되는 이유는 무엇입니까? 그렇다면 공통점은 무엇입니까?"
“우리는 어떻게 더운 여름에 시원하게 지낼 수 있을까요?
그렇다면 전기와 선풍기가 없던 옛날에는 어떻게 여름을 지냈을까요?”

참고 자료

영유아교육에서의 교육방법 및 공학(2013,개정판) 유구종,강병재,박선희
한국멘토평생교육원,'[보육교사 자료] 영유아교수방법론 - 발문법'
http://cafe995.daum.net/_c21_/bbs_search_read?grpid=1MN2i&fldid=ERUk&datanum=31&contentval=&docid=1MN2iERUk3120110520130419