대형 문구점이나 화방을 방문하여 표현활동을 위한 재료와 도구의 종류 및 명칭 조사하기(사진자료 필히 첨부할 것)

소개글

아동미술
주제 : 대형 문구점이나 화방을 방문하여 표현활동을 위한 재료와 도구의 종류 및 명칭 조사하기(사진자료 필히 첨부할 것)

목차

Ⅰ. 서 론

Ⅱ. 본 론
1) 표현활동을 위한 재료와 도구의 종류
2) 표현활동을 위한 재료와 도구의 활용법

Ⅲ. 결 론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

아동들은 미술활동을 통해 자신의 생각이나 느낌, 감정 등을 미술활동을 하면서 자유롭고 솔직하게 표현한다. 기쁘고 즐거우면 밝은 느낌을 분노의 감정은 종이 찢기로 표현하면서 억압된 마음을 노출시킨다. 이렇게 미술교육은 아동들의 감정을 표출하게 하며 내면세계를 구체화하고 의사소통수단이 되어줄 수 있어 매우 중요하며 꼭 필요하다. 아동들은 미술활동 시 다양한 미술매체를 통해 형태, 색채, 움직임 등을 감지할 수 있고 나아가 재료에서 오는 촉각적 자극을 통해 촉 감각을 발달시킬 수 있다. 다양한 미술활동 그리기, 가위로 자르기, 붙이기, 구성하기 등을 통해 아동은 미술활동에서 눈과 손의 협응력과 소근육의 발달을 가져올 수 있다.
미술활동은 아동 삶의 일부분이며, 미술활동을 통해 사물을 보고, 느끼고, 소리를 듣고 연상하며 사물을 만져보고, 생각하고 알게 되며, 그리거나 만들면서 손발을 움직이고 사고력, 감수성, 지각이 균형 있게 발달되어갈 수 있기 때문에 미술교육은 꼭 필요하다.

참고 자료

이숙재, 이봉선, 김경란, 유아미술교육, 창지사, 2003
이현아 저, 유·아동 미술교육의 이해, 태영출판사, 2010
최재영, 미래인을 키우기 위한 아동 미술활동의 지도와 이해, 창지사, 2008