유아기 사회발달 특성을 적고, 발달특성을 고려한 놀이지도 방법의 예시

소개글

유아기 사회발달특성을 적고 발달특성을 고려한 놀이지도 방법의 예시를 들어적으시오

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 유아기 사회발달 특성
2. 놀이지도 방법 예시

Ⅲ. 결론

본문내용

나는 아이들을 정말 좋아한다. 어른들 중에서 아이들을 별로 좋아하지 않는 사람을 찾는 것은 힘들수도 있겠지만 다른 사람이 좋아하는 것 이상으로 나는 아이들을 사랑한다. 아이들을 보고있으면 정말 아무런 걱정이 없고 티없이 맑은 눈을 볼수있어서 좋다. 나마저도 같이 뛰어놀고 있는듯한 느낌이 들고 행복해지게된다. 사실 내가 이렇게 이야기를 하면 다들 동의하거나 전혀 이상하게 생각하지 않는다. 그런데 내가 이것저것 배우게 되고 아이들을 자주 만나게 되면서 느낀 것은 예외가 존재한다는 것이다. 모든 아이들이 뛰어놀고 해맑고 눈동자를 봤을 때 걱정이 사라지는 느낌을 줄수있는 것은 아니라는 것이다. 어떤아이들은 그렇지만 또 소수의 아이들은 우울한 눈을 하고 있고 뛰어놀지도 않고 또래아이들과 어울리는 것을 어려워 하기도 한다. 이런 아이들은 태어날 때부터 그런것인가? 나는 이러한 광경을 본날 사실 충격을 먹어서 많은 생각을 하였다. 왜그런것일까? 처음에는 단순히 아이가 낯을 가려서 그런것이라고 생각했다. 그런데 나중에 담당선생님께 이야기를 들어보니 아이가 가정폭력을 어릴 때부터 당해서 겁이많다고 하였다. 굉장히 충격을 먹었다. 어린시절의 사회발달은 굉장히 중요하다. 어린시절에 한번 사회적 특성이 생기게 되면 그 후에 성인이 되어서 까지 그 특징들이 변하지 않고 유지가 된다. 그렇다고 아예 불변인 것은 아니다. 열심히 노력을 하면 어느정도 바뀌기도 하고 중학교 고등학교 대학교를 다니면서 경험을 통해서 활발하던 아이가 조용해질수도 있고 조용하던 아이가 활발해질수도 있고 여러 일들이 생길수도 있다. 하지만 대부분의 아이들은 자신이 어릴 때 생겼던 사회적 특성을 활용해서 살아가고 있다. 그것이 성격이 되는 것이다. 그래서 어린시절의 경험은 굉장히 중요하다. 특히 가족과의 관계가 일차적으로 중요하다. 가족간의 관계에서 절망이 없어야지 그다음의 단계로 넘어갈수가 있다. 그런데 가장 유대관계를 가지고 애착관게를 가져야 하는 가족간의 사이에서 좌절이 생기고 부모들에게 폭력을 당하고 많은 문제를 당하게 되면 그 다음의 단계로 넘어가지못하고 많은 겁을 내고 사회성이 발달될 수가 없을 것이다 .이는 잠깐이 아니다.

참고 자료

영유아사회교육 임명희 저 | 양서원 | 2016.10.05.
영유아의 사회정서발달과 교육 Marjorie J. Kostelnik 저 | 박경자 외 2명 역 | 교문사 | 2017.08.30