[독서록] 이상대의 4050 학급살림 이야기

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본문내용

아이들은 집이라는 공간에서 나와 학교에 들어와서 학급이라는 작은 공간에 소속되게 된다. 실제로 집에서 생활하는 시간보다 학교에서 생활하는 시간이 훨씬 많은 것이 대한민국 중고등학생들이다. 따라서 어떤 학급에서 생활하는가가 아이들의 생활에 많은 영향을 끼치게 된다. 어떻게 하면 아이들과 교감을 나누고 관계를 맺을 수 있는가에 대한 저자의 사례가 제시되어 있다.
또한 학급 아이들과 교과 담임 선생님들과의 관계를 이어주는 중간자로서의 담임의 역할을 엿볼수 있다. 담임이 조금만 신경써도 수업 시간이 좀더 즐거워 질수 있으며 교과 담임 선생님에게도 아이들의 관심과 칭찬을 전달함으로써 교사로서의 활력을 느끼게 할수 있을 것이다.
신규 직무 연수를 받을 때 이상대 선생님이 쓰신 《빛깔이 있는 학급운영》이란 책을 읽은 적이 있다. 아이들과 함께 호흡하는 선생님의 사례가 너무 좋아서 ‘나도 담임이 된다면 이렇게 멋진 선생님이 되어야지’ 라는 생각을 했었다.

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