아동음악의 중요성과 영유아 음악교육의 내용을 구성하는 각 활동에 대해 설명

소개글

아동음악
아동음악의 중요성과 영유아 음악교육의 내용을 구성하는 각 활동에 대해 설명하고, 5세를 위한 통합적 음악교육계획안을 작성하십시오

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 아동음악의 중요성 및 영유아 음악교육의 내용을 구성하는 각 활동
2. 5세를 위한 통합적 음악교육계획안 - 내 친구 악기연주하기

Ⅲ. 결론

본문내용

유아의 두뇌는 음악을 빨아들이는 스펀지와 같다. 그러므로 좋은 것, 질적 가치가 있는 주변의 환경을 마련해 주어야 한다. 일상생활의 모든 신체의 움직임으로 이루어져 있다. 활발한 신체의 기능을 기르는 것 , 똑똑한 두뇌와 함께 아동은 음악적인 문화 환경에 의해 변화되어 가는 영향을 먼저 이해해야 한다. 영유아의 발달과정에서 오는 신체발달과 심리를 교육에서 잘 풀어나가고, 이러한 감성 작용에 의한 교육이 이루어져야 한다. 오감이 커지면 표현력이 좋아지고 감성이 풍부해진다. 이론이 아니라 자연스러운 놀이의 개념에서 출발하도록 하며, 악기 외에도 사물을 두드리고, 치고, 몸동작을 하는 놀이는 음악에 대한 다양한 느낌을 표현해 내는 능력이 길러질 뿐 아니라 감성과 오감이 골고루 발달할 수 있다. 움직임으로 음악을 함께 익히면 두뇌발달에도 좋다고 한다.

1. 아동음악의 중요성 및 영유아 음악교육의 내용을 구성하는 각 활동
1) 아동음악의 중요성 및 활동
음악교육은 심미적인 체험이고, 음악의 잠재력을 키워주며, 생활의 즐거움과 삶의 질을 높여 준다.

참고 자료

권종애, 손은영, 영 유아 음악교육, 창지사, 2015
김혜경, 영 유아 음악교육, 창지사, 2009