간호학과 아동간호학 발달 이론 정리

소개글

개월에 따른 아동운동발달
영아기, 유아기, 학령전기, 학령기, 청소년기 순에 따른 신체발달, 언어발달, 시기별특징, 수면, 영양활동, 사회성 발달, freud의 성발달이론, Erickson 사회심리발달이론, Piaget 인지발달이론, Kohlberg 도덕발달이론 순으로 작성되어 있습니다.

목차

1.아동운동발달

본문내용

영아기 (출생~1세)
신체발달
신장 : 1세 때 출생시 1.5배
체중 : 3개월 때 출생시 2배
1세 때 출생시 3베
출생시 : 두위 > 흉위
12개월까지 : 두위 = 흉위
생후1년이후 : 두위 < 흉위

언어발달
- 울음
- 옹알이 : 3개월경 시작, 8개월 극치, “엄마,아빠,맘마”정확하게 사용(12M)

시기별 특징
감각적 자극․ 운동자극
분리불안·훈육·엄지손가락
빨기·유치(갯수: 월령수-6 · 30개월 완료·유치수20개·영구치 28~32개)

놀이
단독놀이=혼자 놀기(자신의 신체부위를 가지고 탐색함)
반복적, 기능적, 연습적
장난감 : 3~6M(소리나는 모빌, 손에 쥘 수 있는 소리나는 장난감), 삼킬 수 있기 때문에 부피가 큰 것

수면활동
-REM 수면이 대부분임
-영아돌연사증후군 예방을 위해 복위로 재우지 않음
-낯가림 및 분리불안 : 자연스러운 현상

영양공급
- 0~6M : 위장미숙으로 수유시 역류와 뱉어내기가 정상적으로 발생 가능함. 출생시 모체로부터 6개월간 사용할 수 있는 철분을 비축하여 태어남

참고 자료

없음