아동문학과 관련된 질문으로 내용을 읽고 서술
- 최초 등록일
- 2019.03.26
- 최종 저작일
- 2019.03
- 4페이지/
한컴오피스
- 가격 2,000원
![할인쿠폰받기](/images/v4/document/ico_det_coupon.gif)
소개글
아동문학
주제: 아동문학과 관련된 질문으로 내용을 읽고 서술하시오.
1) 문학작품을 아동에게 소개하는 활동이 갖는 의의를 기술하시오.
2) 전래동화 한 편을 선정하여 활동계획안을 작성하세요.
-활동계획안 영아, 유아, 아동 중 대상을 선정한후 각 발단 단계에 맞게 활동계획안을 구성할 것
-활동의 목표, 교육과정 관련요소, 활동의 내용(도입,전개, 마무리)이 충실하게 들어가 있을 것.
목차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1) 문학작품을 아동에게 소개하는 활동이 갖는 의의
2) 흥부와놀부
활동의 목표 교육과정 관련요소, 활동의 내용(도입,전개, 마무리)
Ⅲ.결론
본문내용
아이들에게 책은 정말 소중한 자산과도 같다. 여러 글을 통해서 상상의 나래를 펼치고 공감하고 이해를 하고 다양한 창의력을 발굴해주는 도구이기 때문이다. 그리고 아이들은 많은 것들을 경험하기에는 아직 많이 약하고 어린존재이기에 그 아이들이 다른 세계를 경험할수 있는 유일한 도구는 책이다. 요즘 스마트폰의 발달로 아이들이 많이 접하고 하지만 그래도 책이 아직까지는 가장 훌륭한 도구이자 커뮤니케이션의 역할을 하고 있다. 그래서 부모들은 아이들이 말을 하기전부터 책을 읽어주고 항상 책과 가까이 하게 하려는 욕심이 있다. 책이 좋다는 것을 암묵적으로 입증해주는 표현이 아닐가 싶다. 그런데 무작정 어려운 책을 아이들에게 들이민다고 아이들이 이해할 리가 없다. 아이들에게 알맞은 책을 찾아서 아이들이 접할수 있도록 하는 노력이 정말 중요하다. 그래서 유아기관에서는 이러한 활동들이 많이 일어나고 있는데 오늘 본론에서도 아이들에게 문학작품을 소개한느것들이 어떠한 의미를 갖고 이러한 것들이 필요한 이유에 대해서 이야기를 하고 있다.
참고 자료
아동문학
공인숙, 김영주 외 2명 저 | 양서원 | 2018.01.15.
아동문학의 미학적 접근
마리아 니콜라예바 저 |조희숙 외 2명 역 | 교문사 | 2009.09.15