성공적인 집단상담의 사례를 정리하여 제출하시오

소개글

집단상담 이론과 실제1

목차

Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론, 성공적인 집단상담의 사례
Ⅲ. 결론, 느낀점
Ⅳ. 참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론

집단상담은 개인이 아닌 집단을 대상으로 이루어지는 상담방식이다. 오늘날, 집단상담의 방식은 사람들에게 부담을 주지 않고, 또한 집단상담원들 간의 관계형성을 통하여 그 효과를 보고 있는 경우가 많이 있다. 비슷한 집단이 모여서 서로의 경험 및 느낌을 공유하며, 그 가운데서 서로가 자신감을 얻고 자신들도 문제를 해결할수 있다라는 의지를 가질수 있게 되는 것이 집단상담의 최대의 장점이다.
오늘날 매우 다양한 분야에서 이 집단상담은 이루어지고 있으며, 그것의 성공사례 또한 많이 나타나고 있는 것으로 보인다. 그렇다면 본론에서부터는 집단상담이 성공한 사례에 대해서 한번 이야기해보고자 한다.

Ⅱ. 본론, 성공적인 집단상담의 사례

사례 1
<용천초, 집단 상담 수업>
대구 용천초등학교는 3월 첫 주부터 6월 30일까지 12주 동안 학생들의 행복지수를 올리기 위해 전문상담교사와 함께하는 집단 상담 수업을 한 학기에 2시간씩 1~6학년에 걸쳐 실시하게 되었다.
집단 상담 수업은 학년 초에 친구 문제 및 학교 적응, 학업 등의 문제로 고민하고 있는 학생들의 고민을 들어주고 긴장을 풀어주며, 학교생활에 조금 더 편안한 마음으로 적응을 할 수 있는 시간을 가지게 했다. 5~6학년은 아로마테라피 수업으로 친구의 손을 만져주며 수고했다. 잘하고 있다. 너와 함께여서 참 좋아라는 표현을 하며 서로를 격려했다. 이를 통해서 학기 초에 어색했던 친구와의 관계를 조금 더 부드럽게 하는 시간이 될 수가 있었다. 3~4학년은 이야기 치료를 통하여 이야기 속 나비가 돼어 자신의 마음을 표현하고 위로받는 활동을 진행하였다. 집단 상담에 참가한 김00 학생은, 상담은 문제가 있어서 하는 것이라고만 생각했는데 집단상담을 하고 나니까 상담에 대한 두려움이 사라지게 되었다. 학년 초기라 적응하기가 힘들었는데 한결 좋아졌다라고 말한바 있고, 전문상담교사는 집단상담 이후에 많은 학생들이 이 수업에 관심을 가지게 돼어서 힘들었던..

<중 략>

참고 자료

고민 상담·아로마테라피 하다보니 행복 ‘UP’
http://www.idaegu.co.kr/news.php?code=ch05&mode=view&num=247599
보은교육청, 독서치료 집단상담 프로그램 '호응'
http://www.gukjenews.com/news/articleView.html?idxno=897848