현대 우리나라 청소년정책 역사에 관하여 기술하시오

소개글

과목 : 청소년활동론
주제 : 현대 우리나라 청소년정책 역사에 관하여 기술하시오.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 청소년기본법과 청소년 복지 관련 정책
2. 청소년활동사업의 현황

Ⅲ. 결론

본문내용

청소년은 우리사회의 주체가 될 아이들로 무한한 잠재력과 가능성을 가지고 있으며, 21세기로 접어들면서 개개인의 경쟁력이 중시되는 새로운 사회에서 특히 가장 필요로 하는 인적자원이 될 수 있다. 한 개인의 인생의 관점에서 보더라도 청소년기는 아동기에서 성인으로 성장해가는 중간 과정을 겪고 있는 대상들로 변화의 중심에 서 있으며, 사회생활에서 필요로 하는 본인의 위치와 역할을 배우고 찾아가는 입장으로 매우 중요하다고 할 수 있다. 이 시기는 제 2의 탄생기라고 말할 수 있을 정도로 신체적인 변화를 비롯하여 자아 정체감, 자의식, 가치관 등이 서서히 만들어지며 심리적인, 사회적인 차원의 본격적인 발전이 이루어진다.
이와 같이 중요한 시점을 겪고 있는 청소년들에게 가장 많은 영향을 끼치는 중요한 부분은 사회환경과 학교이다. 성장함에 따라 가정보다는 가정 밖의 사회 활동과 학교에서 대부분의시간을 보내며 학교를 중심으로 하여 청소년들의 사회적인 관계가 만들어지고 확장된다. 이 시기에 청소년들이 원만한 대인관계를 형성하는 것은 매우 중요한 일이며, 가족이라는 작은 사회에서 벗어나 부모의 영향력을 뛰어넘어 스스로 본인 자아에 대한 인식을 새롭게 하게 되고 또래들과의 집단에서의 경험을 함으로써 이와 같은 성장이 이루어진다. 곧, 청소년들이 처해 있는 사회적인 환경은 청소년들의 바람직한 성장에 있어서 매우 중요한 요소가 되는 것이다.
오늘날 사회는 그 형태가 변화하여 청소년이 가정 내에서 만들게 되는 부모와의 관계가 더욱 어려워지고 있다. 맞벌이 부부가 늘어나며 청소년들의 성장에 부모들이 온전한 정신을 쏟고 있지 못하기 때문이다. 더불어 사회적인 문화 환경이 급격하게 변화하면서 아이들에게 주어지는 정보가 방대해지고 있으며 그 경계선이 흐릿해지고 있다. 청소년들이 올바른 성장을 이루어내는 데 방해가 되고 어려움을 주는 무분별한 정보들이 많아지고 있는 것이다.

참고 자료

김윤나, 김광병. 유엔아동권리협약에 비추어 본청소년관련법 분석. 한국사이버대학교, 청운대학교. 2014.
최태성. 지역사회 네트워크를 활용한 '청소년활동 프로그램' 운영사례 연구보고서. 전북대학교. 2018.