[정신간호학, 아동가호학] 이론별 발달단계 정리

소개글

각 이론별 발달이론을 도표로 정리하였습니다.
중요 내용은 모두 안에 첨부해 놓았으며 필요시 내용을 추가하거나
아래 메모 사항에 적어두시면 되겠습니다.

목차

1. 정신분석 이론 - Freud
2. 대인관계 이론 - Sullivan
3. 심리사회적 발달이론 - Erickson
4. 대상관계이론 - Malher
5. 인지발달이론 - Piaget
6. 도덕발달이론 - Kohlberg

본문내용

1. 정신분석 이론 - Freud
단계/ 나이/ 발달과업
구강기
0-1세
· 에너지 : 입에 집중
· 빨기, 씹기, 물기 행동
· 욕구충족 = 안정, 신뢰
· 양육자 애착 but 불안정에 취약
항문기
18개월-3세
· 에너지 : 항문에 집중
· 배설훈련
- 엄격한 훈련 : 고집, 인색
- 수용적 훈련 : 이타적, 외향적, 생산적
남근기
3-6세
· 에너지 : 성기에 집중
· 성 차이 인식, 타인의 성에 관심을 가짐
· 자기탐색
· 동성부모를 동일 시
- 오이디푸스콤플렉스
- 일렉트라콤플렉스

<중 략>

5. 인지발달이론 - Piaget
· 전제 : 아동은 스스로 세계를 구조화하고 이해하는 존재

· 주요용어
- 평형화 : 인간이 생존하기 위하여 자신의 내부구조를 일정하게 유지하려는 본능적 경향
- 도식 : 인지발달에서 평형화와 욕구가 충족되어 구조화, 조직화된 상태
- 동화 : 새로운 정보, 경험을 접할 때 이미 자신에게 구성되어 있는 도식에 적용하려는 경향성
- 조절 : 새로운 정보, 경험의 인식을 위해 기존의 도식을 수정

참고 자료

없음