활동계획서 및 교재교구계획서 -또르의 첫 인사

목차

1.활동내용

2.활동방법

3.유의점

4.교재교구 제작서
1) 제작방법

본문내용

활동명: 또르의 첫 인사,동화 듣기
대상연령: 만 2세

활동목표 (표준보육과정요소) (누리과정요소)
말하기>자신이 원하는 것을 말하기>자신이 원하는 것을 낱말이나 짧은 문장으로 말해본다.
∙ 말하기>낱말과 간단한 문장으로 말하기>일상생활의 반복적인 일이나 친숙한 상황을 한두낱말이나 간단한 문장으로 말해본다.
∙ 듣기>짧은 문장 듣고 알기>일상생활과 관련된 친숙한 낱말을 듣고 뜻을 이해한다.

활동자료: 융판동화(앞치마), 등장인물: 또르, 엄마, 여우, 닭, 곰

언어생활영역 관련내용
활동방법
도입( 2 분)
손유희 ‘콩닥콩닥 인사’ 를 이용하여 아이들을 집중 시킨다.
T : 친구들~오늘은 선생님이 새로운 친구들을 소개해줄 거예요.
(고슴도치 인형을 보인다.) 이 친구 이름은 또르예요. 또르가 한 번 인사해볼까?
(고슴도치 또르, 머뭇거리다가 숨는 시늉을 한다.) 어? 또르가 숨었어요. 또르는 왜 숨었을까요?
C : 부끄러운 것 같아요!
T : 또르가 우리한테 들려줄 이야기가 있다는데 우리 또르의 이야기를 들어볼까요?
C : 네~!

참고 자료

없음