향후 개발되어야 할 보육프로그램 유형으로서는 어떠한 것이 있는지를 쓰세요. (프로그램 개발의 필요성, 프로그램 개발의 목적, 프로그램 운영 방식, 개발 시 고려할 사항, 교사의 역할, 프로그램의 실제
- 최초 등록일
- 2019.03.27
- 최종 저작일
- 2019.03
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소개글
과목명:영유아보육프로그램개발및평가
목차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 부모참여 프로그램의 필요성
2. 프로그램 명
3. 프로그램 목적
4. 프로그램 운영방식
5. 부모참여의 효과
6. 개발 시 고려사항
7. 교사의 역할
8. 프로그램의 실제
Ⅲ. 결론
Ⅵ. 참고문헌
본문내용
Ⅰ. 서론
보육학개론, 발달이론 등등 우리는 다양한 영유아에 관한 개념들에 대해 배웠다. 우리가 이러한 이론들을 배운 이유는 종합적인 것 즉 프로그램을 위해 개념들을 배운 것이다. 다른 프로그램과 달리 영유아 프로그램들은 다양한 프로그램들이 필요하다. 아이들의 니즈를 파악할 수가 없기 때문에 연령대에 맞고 부모 상황 등 다양한 것들을 고려한 프로그램이 필요하다. 프로그램들의 특성들을 파악하고 필요한 프로그램에 대해 제시할 수 있는 기회가 될 수 있을 것이다.
Ⅱ. 본론
보육시설에서는 영유아를 위한 교육내용, 학습방법 뿐만 아니라 개발한 프로그램에 대한 운영방법, 평가에 대해 지침을 제시할 필요가 있다. 영유아 프로그램 개발이란 보육 전반에 관련된 모든 총집합이라고 할 수 있다. 영유아 보육시설은 연간교육계획을 항상 연초에 작성한다. 경우에 따라서는 학습지침서, 교수학습자료 등 교육의 효율성을 위해 교보재를 만들기도 한다. 영유야 교육프로그램이 필요한 이유는 여성의 사회참여 증대로 인해 맞벌이 부부의 증가로, 사회구조의 변화를 통해서 많은 영유아들이 어린이집에 맡겨진다. 예전에 내가 어릴 때만 해도 어린이집은 그냥 보육으로 아이를 돌보는 개념이었는데 요즘의 어린이집은 교육서비스의 요구가 증대함에 따라 영유야 프로그램의 요구들이 많다. 영유의 프로그램개발의 구성요소는 다음과 같다.
교육프로그램 개발하는 방법과 유사하지만 영유만의 특징은 용 및 활동을 조직하는 것이다. 위에는 평범한 모델이고 영유야 프로그램 개발의 모형은 두가지로 나뉜다. 첫째 순환적 모형이다. 순환적 모형은 새로운 정보나 교육상황에 따라 변화하는 지속적인 활동이다. 즉 프로그램 내용, 방법 등 구성요소가 변화된다면 다른요소에도 영향을 미쳐 계속해서 수정되는 것이다. 한가지의 변화가 모든 변화를 유도하여 유기적으로 교육프로그램을 수정해 나가는 것이다. 교사들의 능동적인 참여를 요구하는 교육프로그램 개발 모형이다. 두 번째로 역동적 모형이다.
참고 자료
보육교사 승급교육 교재 (한국보육진흥원, 2010)
영유야 교육프로그램 및 평가 (엘리트2000, 2009)