정신간호학 치료적의사소통, 개방형질문

목차

1.학생의 언어적,비언어적 행동
2.대상자의 언어적 비언어적 행동
3.의사소통 기술 및 분석

본문내용

학생의 언어적·비언어적 행동
“00님 오늘 식사 뭐 드시고 오셨어요?”
“00님 오늘 무슨일 있으신가요?”
“아, 아버지께서 편찮으셔서 걱정이 되어서 기분이 안 좋으시군요.”
“많이 걱정되시겠어요. 저도 엄마가 허리가 아프셔서 시술하셨을 때 기분이 안 좋았어요. 치료를 잘 받으면 좋아 지실거에요”
“어제 휴일이었는데 뭐하고 보내셨어요?”
“아, 어디 나가시지는 않고 집에서 잠자고 쉬셨나요?”
“맞아요. 집에서 쉬는 것도 중요하죠. 저도 어제 하루 종일 집에서 쉬었어요,”
“제가 방금 확실히 못 알아 들었는데 다시 한번만 말씀해 주시겠어요?”
“일요일에 케이크 살 일이 있으신가봐요. 무슨 특별한 일이 있나요?”
“아~ 아는 동생 생일이군요. 파리바게트 같은 곳에 가면 30000원 미만으로 충분히 사실 수 있을 거에요.”
“00님 오늘은 가죽자켓을 입으셨네요. 오늘 어디에 가시나요?”
“네 아주 잘 어울리십니다.”
“00님 일찍 오셨네요. 이렇게 일찍 오신 이유가 있으신가요?”
“아~ 다들 00님을 반겨주어서 00님이 병원에 오는 것이 즐거우신거군요?”

참고 자료

없음