스포츠교육학 동료교수모형 발표ppt

소개글

발표점수 그 자리에서 바로 매기는데 만점 받았습니다
피피티 자료 만든 참고서적은 대한미디어, 체육수업모형 이라는 책으로 수업을 배워서 그 책을 인용하여 만든 자료로 발표하는 것이였고 저는 동료교수모형을 발표하였기에 동료교수모형의 내용만이 들어가있습니다.
슬라이드 노트에 대본 다 적혀있고 대본이 없는 슬라이드는 그냥 피피티를 읽으면 됩니다 ㅎ
발표만 안 떨고 하시면 무조건 에이쁠받아요 ! 내용이 좋다고 교수님이 칭찬하셨어요

목차

1. 나는 너를, 너는 나를 가르친다 _ 동료교수모형

2. 학습 영역의 우선 순위

3. 교수,학습의 특징
1)수업주도성
2)학습과제
3)교사와 학생의 역할과 책임
4)교사역할 기준
5)개인교사 역할 기준
6)학습자 역할 기준

4. 교사 전문성 및 상황적 요구조건_교사전문성

5. 교사 전문성 및 상황적 요구조건_핵심적인 교수 기술

6. 교수,학습의 특징_학습 평가

7. 수업 자료_폼롤러 스트레칭

본문내용

나는 너를, 너는 나를 가르친다 _ 동료교수모형
- 개인 교사 (tutor) : 임시로 교사의 역할을 담당하는 학생
-학습자(learner) : 개인교사의 관찰 및 감독하에서 연습하는 학생
-조(짝)(dyad) : 개인교사 – 학습자 짝으로 구성된 단위
-학생(student) : 개인교사나 학습자의 역할을 수행하지 않은 학생을 묘사하는 일반적인 용어

<중 략>

교수,학습의 특징_수업주도성
1.내용 선정
교사는 단원에 포함될 내용, 학습과제의 위계선정, 수행 평가 기준을 결정하고 모든 학생(개인교사와 학생)은 교사로부터 단순히 내용 목록을 전달받고 그것을 수행한다
2. 수업 운영
교사는 학생이 준수해야할 관리 계획, 학급 규칙, 세부 절차를 결정한다. 개인 교사는 학습 과제 내에서 연습 장소의 결정, 학습자에게 과제 소개, 안전 지도와 같은 수업 관리 책임의 일부를 부여받는다
3. 과제 제시
교사가 개인교사에게 수행단서, 과제 구조, 숙달 기준(학습안내도)을 안내할 때 이루어진다 또한 개인교사가 학습자에게 주어진 과제 연습을 시작할 수 있도록 정보를 제공할 때 나타난다
4. 참여 형태
교사는 각 역할에 대한 학생의 임무와 각 과제 내에서 교대 계획을 결정한다 학습자 수에 따라 2인1조, 3인 1조도 가능하고 이처럼 교사의 계획에 따라 학생은 개인 교사와 학습자의 역할을 교대로 하게 된다
5. 상호 작용
(1)교사와 개인교사 - 교사가 개인 교사에게 필요한 과제 제시와 과제 구조 정보를 제공하고 개인 교사의 이해도를 점검하는 매우 직접적인 상호작용을 한다 그런 다음 개인 교사에게 자신의 역할을 수행하도록 한다
(2)개인교사와 학습자 – 개인교사는 학습자에게 자유롭게 조언을 하고 질문한다 개인교사는 교사에게 지시 받은 모든 단서, 안내, 피드백, 질문 ,격려 등을 학습자에게 제공해야한다.

참고 자료

없음