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목차

1. 학령기 개념
1) 학령기란?
2) 학자별 학령기특징

2. 성장발달
1) 신체 및 운동기능 발달
2) 인지발달
3) 심리사회발달

3. 건강증진
1) 영양
2) 놀이
3) 수면과 휴식
4) 치아건강
5) 성교육
6) 안전교육
7) 학교보건

4. 건강문제
1) 치아
2) 주의력결핍
3) 행동장애
4) 반복되는 복통
5) 비만
6) 인터넷 중독

본문내용

학령기란?
초등학생의 시기로 6~12세 생활의 중심이 가정→학교
학령기 아동의 발달 3단계
학령기 전기 : 6~7세
학령기 중기 : 8~9세
학령기 후기 : 10~12세

1) 신체 및 운동기능 발달
운동발달
-근육신경계의 정련화→ 운동기술 더 정교
-기본적인 운동기술 잘함
-미세운동발달 : 여아 > 남아
감각발달
-공간지각능력발달
공간의 크기, 거리 지각 발달 → 더 정확하게 판단
-객관적 시간 개념 인지
학령기전 : 지각이 미분화되어 있어 지각에 정서혼합
학령기 : 지적 기능이 분화됨에 따라 객관적인 지각가능

<중 략>

치아건강
학령기 초기(6세경) 영구치가 나기 시작함
치아 건강 관리 방법
-정기적 검사 필요
-정확한 칫솔질, 충치발생의 원인과
-예방에 대한 교육
- 충치예방을 위해 충분한 불소공급
- 치실 사용 권장
-아침, 식후, 자기 전 반드시 실시하도록 습관화 권장
※ 칫솔 3개월마다 교환, 치과 6개월마다
방문

성교육
- 잠복기가 시작되는 시기
-동성의 부모역할 중요
궁극적인 목적
-생리적 충동을 만족스러운 가족생활로 대체
<몰입시킬 수 있는 능력을 키우게 함>
-성에 대한 기초적인 태도 → 성인의 태도와 직결
-가정에서 만족스러운 답변을 해주는 것으로부터 시작
학교의 노력
- 입학과 동시에 성교육 시작
- 교육과정에 성교육을 반영
<정확하지 않은 성 지식을 다른 매체로부터 얻는 것을 예방>
학교교육
-성에 대한 올바른 태도, 습관 및 이상을 형성하는데 정보와 자원을 제공
- 적절한 남녀의 역할을 하게함
-성적충동을 현명하게 조절하게 함

참고 자료

성장발달과 건강, 김태임 외 공저, 교문사, 2012
최신인간성장발달과 건강증진, 김영혜 외 공저, 수문사, 2013
아동간호학 1 , 이자형 외 공저, 신광출판사, 2003
아동간호학, 박경숙 외 공저, 정담미디어, 2014
아동간호학, 현문사편집부, 현문사, 2011