목차
1. 객관적 성격검사
2. 투사적 성격검사
1) 한국판 아동용 주제통각검사
2) 장면구성 검사
3) 그림 검사
(가) 인물상의 행위
(나) 양식
(다) 상징
(라) 역동성
(마) 인물상의 특징
i) 동적 집, 나무, 사람 그림검사
(가) KHTP
(나) KHTP에 나타난 표현 양식
(다) KHTP에 나타난 상징들
3. 참고문헌
본문내용
아동의 성격을 검사하는 도구에는 객관적 검사와 투사적 검사가 있다. 객관적 검사로는 한국판 아동용 성격 검사에 대해서 살펴보고, 투사적 검사로는 한국판 아동용 주제통각 검사, 장면구성 검사, 그림 검사에 대해서 살펴보고자 한다.
(1) 객관적 성격 검사
한국판 아동용 성격 검사 : K-PIC(Korean Personality Inventory for Children)는 홍창의, 김승태, 김지혜, 송동호, 이효경, 주영희, 황순택에 의해 개발된 검사로, 이 검사의 주요 목적은 임상 장면에서 아동의 정신과적인 문제를 선별, 진단하고 학교 장면에서 심리적인 도움을 필요로 하는 아동들을 조기에 발견하여 도움을 주는 것이다. 이 검사는 최근 6개월간 아동과 같이 생활한 보호자가 아동의 발달, 정서, 행동, 대인관계, 현실 접촉 등에 대해 응답하여 아동을 다차원적으로 평가할 수 있다.
검사 문항은 255문항이고 16개의 척도로 구성되어 있다. 16개의 척도에는 4개의 타당도 척도와 스트레스에 대한 아동의 적응 잠재력을 측정하는 1개의 자아탄력성 척도와, 11개의 임상 척도가 있다. 임상 척도는 언어 발달, 동작 발달, 불안, 우울, 신체화, 비행, 과잉행동, 가족관계, 사회관계로 구성되어 있다.
(2) 투사적 성격 검사
1. 한국판 아동용 주제통각검사
CAT(Korean Child Apperception Test)검사는 1949년 Bell에 의해 개발된 아동용 투사 검사로서 대상은 만 3세에서 10세 아동이다. 이 검사의 목적은 과거의 경험과 지각의 기억 흔적이 현재의 지각에 영향을 미칠 것이라고 가정하고, 구강기의 문제, 형제들과의 관계, 고독의 공포, 청결과 배설 습관에 대한 관심과 같은 기본적 문제를 알아내는 것이며, 이러한 과정에서 양친과 그 밖의 성인들과의 심리적 관계가 묘사되는 특징이 있다. 아동들은 성인과 비교하여 경험의 폭이나 통각이 풍부하거나 다양하지 못하기 때문에 그림에 대한 반응이 단순하고 비교적 직설적일 것이다.
참고 자료
교육심리학 : 학습심리학 / 이웅 저 / 한국교육기획 / 2009
조직과 인간관계론 - 이택호/강정원 저, 북넷, 2013
발달심리학 / 곽금주 저 / 학지사 / 2016
심리학개론 / 이명랑 저 / 더배움 / 2017
인간행동과 사회환경 - 고명수/이승현 외 3명 저, 정민사, 2018
상담심리학 / 이수연 저 / 양성원 / 2017
성격심리학 / 권석만 저 / 학지사 / 2017
발달심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003