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[아동상담] 죽음에 대한 이해, 사별을 경험한 아동의 상담전략 및 기법

merida
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최초 등록일
2019.04.11
최종 저작일
2019.04
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목차


I. 아동의 죽음에 대한 이해
1) 전조작기
2) 구체적 조작기
3) 형식적 조작기

III. 상담 전략 및 기법

참고문헌

본문내용

대부분의 성인들은 아동을 고통으로부터 보호해야 한다고 생각하기 때문에 아동과 죽음에 대한 주제로 이야기하는 것조차 부적절하다고 생각한다. 그러나 아동도 상실에 깊은 슬픔으로 반응할 수 있으며 죽음에 대해 질문을 해 오기도 한다. 아동도 사랑하는 사람을 잃었을 때 애도 감정을 경험할 수 있으므로 상담자는 아동과 함께 죽음에 대해 솔직히 이야기해야 한다.

I. 아동의 죽음에 대한 이해
아동의 죽음에 대한 이해는 인지발달 수준에 따라 다르다. 제한된 인지발달수준에 있는 어린 아동들은 죽음의 최후성이나 회복 불가능성에 대해 이해하지 못하며 단지 노인만 죽는다고 생각한다. 자라면서 죽음의 불가항력성이나 최종성을 이해하게 되지만 죽음의 과정을 이해하는 것은 어려운 일이다.
Matter & Matter는 인지발달 단계에 따라 아동이 죽음을 어떻게 이해하는지를 다음과 같이 제시하였다.

1. 전조작기
죽음에 대해서도 자기중심적 사고를 하게 된다. 죽음에 대해 환상이나 마술적 사고를 가지고 있다.

참고 자료

교육심리학 : 학습심리학 / 이웅 저 / 한국교육기획 / 2009
조직과 인간관계론 - 이택호/강정원 저, 북넷, 2013
발달심리학 / 곽금주 저 / 학지사 / 2016
심리학개론 / 이명랑 저 / 더배움 / 2017
인간행동과 사회환경 - 고명수/이승현 외 3명 저, 정민사, 2018
상담심리학 / 이수연 저 / 양성원 / 2017
성격심리학 / 권석만 저 / 학지사 / 2017
발달심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003
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