[아들러] 아들러의 이론을 정리하고 형제관계에서 스케폴딩의 사례를 정리하시오

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 아들러의 이론
1) 아들러의 출생순위이론
2) 형제순위에 따른 성격특성
2. 형제관계에서 스케폴딩의 사례
1) 스케폴딩이란
2) 형제관계에서 스케폴딩의 사례
3. 나의 의견

Ⅲ. 결론

IV. 참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론

스캐폴딩의 사전적 의미는 ‘건물을 건축하거나 수리할 때 인부들이 건축재료를 운반하며 오르내릴 수 있도록 건물 주변에 세우는 장대와 두꺼운 판자로 된 발판을 세우는 것’을 의미한다. 이를 교수-학습에 연결시켜 보면 학습에서 성인들이나 능력이 뛰어난 또래가 도움을 줄 때, 아동의 요구에 맞게 민감하게 조절함으로써 문제의 해결을 지원하는 하나의 체계이다. 본 연구에서는 교사와 또래아동의 언어적 도움과 힌트지를 활용한 교수-학습 전략을 의미한다. 따라서 본론에서는 아들러의 이론을 정리하고 형제관계에서 스케폴딩의 사례를 정리해 보겠다.

Ⅱ. 본론

1. 아들러의 이론

1) 아들러의 출생순위이론
아들러(Adler)의 성격발달에 있어서 출생순위를 중요하게 본다. 첫째아이(맏이)는 권위적이고 규율에 쉽게 동조하는 성향이 있으며, 둘째(중간)아이는 경쟁적인 성향이 있고, 막내아이는 응석받이의 모습과 독립심이 낮은 성향이 있다. 이는 자녀의 형제순위에 따른 부모양육태도를 살펴본 연구들에서도 차이가 나타났다. 상미현(1998)의 연구에서 출생순위에 따른 부모의 차별적 양육행동을 살펴본결과 첫째인 아이는 둘째인 아이보다 모(母)가 자신에게 더 애정적으로 대우한다고 지각하였다. 또한 성별이 남자이고 첫째인 아이의 경우 모(母)가 자신을 더 많이 통제한다고 지각하였다.

2) 형제순위에 따른 성격특성
아들러(Alder)의 출생순위이론에 따르면 어떤 특정 출생순위에 태어난 아이는 비슷한 특징을 가지고 있으며, 실제 개인의 지각된 지위를 이해하는데 도움이 된다고 본다. 아들러(Alder)는 이를 다섯 순위 지위인 첫째, 둘째, 중간, 막내, 독자로 열거하였다. 첫째아이는 다른 어느 형제보다 가족의 관심과 애정을 받고, 부모와 가장 많은 상호작용을 하며 부모로부터 많은 지지, 압력과 간섭을 받으며 실제 다른 자녀에 비해 높은 수행능력을 보이기도 한다. 또한 첫째인 자녀는 독자인 시기에 부러워할만한..

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참고 자료

강진령. 상담과 심리치료. 양서원, 2013.
전귀연․임주영, 형제관계, (도서출판 신정, 2006)
이동춘(2004). 외동아와 형제아의 애착 관계 비교 연구. 연세대학교 교육대학원 석사학위논문.
고미애, “Adlerian 집단상담 프로그램이 여중생의 열등감 극복과 사회적 관심 증대에 미치는 영향”, 여수대학교 석사학위논문, 2003.