제임스와 듀이 생애 심리학

소개글

제임스와 듀이 생애, 교육사상, 교육에대한 개념, 현대교육에 주는 의미 특히 생애 위주로 정리.

목차

1. 듀이
1) 듀이의 생애 관계
2) 듀이의 교육사상

2. 제임스
1) 윌리엄 제임스의 생애
2) 초기생애와 교육
3) 심리학에 대한 관심
4) 제임스의 의무주의
5) 영향 및 비판

3. 참고문헌

본문내용

1.듀이의 생애 개관
듀이(John Dewey, 1859∼1952)는 20세기에 있어서 미국을 비롯한 전 세계에 지대한 영향을 준 인물이다. 그는 약 50년간에 걸쳐 위대한 교사였으며, 학자인 동시에 또한 생산적인 저술가였다. 그의 중심적인 분야로는 철학, 교육학, 심리학 이외에도 정치, 법률, 역사, 종교, 예술 등에 이르기까지 현대세계의 새로운 사상적 개조자였다. 철학자로서의 그는 실용성을 표방한 기능주의와 실천을 수반하는 실행가능성과 구체적인 활동과 연결되는 행동주의를 옹호하였다. 따라서 그는 이론과 실제를 결합하고 학문적인 활동 이외에도 실제 생활을 통해 사회개조를 위한 정치문제, 노동문제, 국제문제 등에 관심을 가지고 많은 조직체에 직접 참가하였다. 그는 19세기 중엽에서 20세기 중엽에 걸쳐 약 한 세기를 살면서 사상적으로 실천적으로 미국사회를 위해 중요한 역할을 하였고, 또한 세계적으로 심오한 영향을 끼친 사람이다. 듀이는 1859년 10월 20일 버몬트주 버링톤(Burlington of Vermont)에서 셋째로 태어났다. 두 명의 형들 중 맏형 존이 2년 6개월 나이에 집안에서 사고로 사망하고 아래로 동생 찰스 미나(Charles Miner)가 1861년에 태어났다. 듀이의 친가와 외가가 다 농촌출신으로 듀이는 농촌 분위기에서 교육 되었다. 이것이 그의 평생을 통한 뉴 잉글랜드 양키(New England Yankee)의 풍모와 개인적인 근엄한 태도를 가지게 하였다.

참고 자료

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