유아의 친사회적 행동 발달에 영향을 주는 요인

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아동의 친사회적 행동을 조장하는 데에는 여러 가지 요인들이 관여한다. 가족환경에서의 부모의 온정적인 양육태도, 행위의 옳고 그름을 판단하는 자기도식, 이타적 행동에 대한 강화와 모델링 등에 대한 설명이 있다. 유아의 친사회적 행동발달에 중요한 역할을 하는 사람은 부모이다. 따라서 부모의 양육방식이 중요하나 부모의 양육방식에 관련된 연구를 살펴보면, 이타적인 경향의 유아들은 대체로 그들 부모가 Baumrind(1967)가 연구한 권위주의적 양육형태를 보인다. 부모들은 이타적 행동들을 연습할 기회를 제공해 주고, 유아의 수행에 있어서 부모자신의 힘을 행사하는 양육을 극소화하였다. 이에 반해 단지 힘만을 행사하는 부정적이고 절대적인 부모의 양육태도는 이타적 행동과는 부정적 연관을 갖는다. 많은 실험연구에서 이타적 행동을 요구하는 부모가 아동의 이타적 행동을 강화한다는 연구결과를 제시하고 있다. Waxler, Yarrow와 King(1979)의 연구에서 보면, 엄마가 아동의 행동결과에 대해 설명해 주고 규칙을 분명하게 진술해 줄 때 아동은 다른 사람에게 좀 더 조력적이고 공감적으로 반응한다는 것을 알 수 있다.

참고 자료

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