ADHD 아동의 행동특성 및 관련문제

목차

1. 과잉행동
2. 주의집중 결함
3. 충동성
4. 공격성
5. 친구관계에서의 어려움

참고문헌

본문내용

주의력 결핍 및 과잉행동장애(attention-deficit/hyperactivity disorder : ADHD)는 아동기의 가장 흔한 장애 중의 하나이며, 학령기 아동 중 약 3-5%의 높은 출현을을 나타낸다. 3-4세경부터 시작하여 평생 우세하게 나타나는 것으로 알려져 있다.
ADHD는 주의집중의 지속, 충동성, 과다한 활동성뿐 아니라 규칙관련 행동에 결함을 가지는 발달성 장애이다. 이러한 결함들은 명백히 아동의 정신연령에 비해 부적절하며, 아동기 초기에 시작되며, 여러 상황에서 전반적으로 나타나며, 일반적으로 만성적이고 계속 지속된다.
ADHD에 대해서는 연구자들의 관점에 따라상이한 정의를 제시하고 있다. 여러 정의에서 강조하는 정도의 차이는 있지만 심한 부주의와 충동성, 과잉행동이 조기에 나타난다는 사실은 모두 공통적이다.

1. 과잉행동
과잉행동아동은 자리를 자주 이탈하고 뛰어다니고 팔과 다리를 끊임없이 움직이는 등 활동수준이 높은 경향을 보인다.

참고 자료

아동발달 / 이항재 저 / 교육과학사 / 2004
인간행동과 사회환경 - 고명수/이승현 외 3명 저, 정민사, 2018
발달심리학 : 신명희, 서은희 외 3명 저 / 2013 / 학지사
공중보건학 / 김낙상 저, 에듀팩토리, 2016
성장발달과 건강 : 김태임, 김희순 외 3명 저 / 2014 / 교문사
발달심리학 : 신명희, 서은희 외 3명 저 / 2013 / 학지사
인간발달 / 조복희, 도현심 외 1명 저 / 교문사 / 2016
알기 쉬운 공중보건학 / 이련리, 조갑연 외 4명 저, 효일, 2017
인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016