영유아기 애착이론의 발달에 대해 정리하고 자신의 생각을 제시하시오
- 최초 등록일
- 2019.04.23
- 최종 저작일
- 2019.04
- 20페이지/
한컴오피스
- 가격 3,500원
![할인쿠폰받기](/images/v4/document/ico_det_coupon.gif)
목차
A. 애착의 발달과정
I. 인간에 대한 무분별한 반응단계
II. 낯익은 사람에게 초점 맞추기 단계
III. 불안과 격리불안 단계
IV. 동반자 행동 단계
B. 기질
I. 기질의 특성 및 유형
II. 기질과 양육태도
C. 애착의 유형
I. 안정애착
II. 불안정 회피애착
III. 불안정 저항애착
IV. 불안정 혼란애착
D. 애착발달에 영향을 미치는 요인
I. 영아의 특성
II. 부모의 특성
III. 상호작용의 양과 질
IV. 민감성
V. 어머니의 취업과 애착
E. 애착과 후기 발달
본문내용
애착(attachment)이란 용어는 보울비(Bowlby)가 어머니와의 유대관계를 설명하면서 최초로 사용한 개념으로, 에인스워드(Ainsworth, 1974)에 의하면 애착은 종족을 보존하기 위해 주위 환경에 적응하는 데 필요한 요소로서 애정이나 사랑과 같은 긍정적인 정서의 의미를 지닌다고 하였다. 그는 애착을 "가장 가까운 사람과 연결되게 하는 강력하고도 지속적인 정서적 결속"이라고 정의하였다.
그에 의하면, 특정 인물에게 애착을 느낀 영아는 그 인물을 세상을 탐색하는 안전기저로 사용한다고 하였으며, 애착행동을 울음, 미소, 옹알이, 그리고 나중에 나타나는 부르기와 같은 신호 기능을 하는 행동과 매달리기, 접촉하기, 뒤따르기 등의 접근 기능을 하는 행동으로 분류하였다. 어머니에게 애착이 형성된 영아는 두렵거나 불편한 상황일 때 그냥 아는 사람보다는 어머니와 함께 있는 것을 훨씬 더 좋아한다.
A. 애착의 발달과정
애착은 상호적 관계로 형성되기 때문에 어머니의 일방적인 보호만으로 이루어지는 것은 아니며 초기 몇 개월 동안 일상생활에서 반복적이고도 지속적인 상호작용을 통한 피부접촉, 쓰다듬기, 미소 짓기, 이야기 등을 나눔으로써 서서히 형성되는 것이다. 신생아기를 지나 영아들은 특별한 양육자와 상호작용하면서 서서히 주변 환경에 관심을 갖게 된다.
주변 환경을 살핀다는 것은 주변 환경의 차이를 다소나마 인식하게 되고, 그 사람의 주의와 관심을 끌기 위해서는 어떤 신호를 보내야 하는지 배우게 된다.
주요 양육자도 영아의 안정적 상호작용을 위해 영아가 보내는 신호를 빠르고 정확하게 해석하여 민감하게 욕구에 반응해 줄 수 있게 된다.
시간이 지나면서 이러한 상호작용을 통해 일상생활을 반복하면서 영아와 양육자는 서로에 대해서 잘 알게 되고, 편안해지며 서로에게 만족하게 되어 강력한 상호 애착을 형성하게 되는 것이다. 대부분의 모든 영아는 생후 6개월경이면 양육자에게 가까이 가려하고 양육자와 함께 있을 때 즐거워하고 양육자가 떠나려 하면 떼를 쓰는 등의 행동을 한다.
참고 자료
교육심리학 : 학습심리학 / 이웅 저 / 한국교육기획 / 2009
조직과 인간관계론 - 이택호/강정원 저, 북넷, 2013
발달심리학 / 곽금주 저 / 학지사 / 2016
심리학개론 / 이명랑 저 / 더배움 / 2017
인간행동과 사회환경 - 고명수/이승현 외 3명 저, 정민사, 2018
상담심리학 / 이수연 저 / 양성원 / 2017
성격심리학 / 권석만 저 / 학지사 / 2017
발달심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003