정신간호학, 치료적 의사소통

목차

1. 일시
2. 대상자
3. 진단명
4. 대상자의 언어적(비언어적) 의사소통
5. 학생의 언어적(비언어적) 의사소통
6. 대화과정에서 의사소통기술 분석

본문내용

일시: 2019년 2월 18일
대상자 명: 이 O O
진단명: 치매

대상자의 언어적(비언어적) 의사소통
학생의 언어적(비언어적) 의사소통
대화과정에서 의사소통기술 분석

(종이접기 프로그램 중)어르신 너무 잘 접으시네요.
인정해주기
(수줍은 듯 웃는다.)

이번에는 만든 꽃을 풀로 붙여볼까요?
관심 기울이기
(긍정한다는 듯 눈을 맞춘다.)

(꽃을 풀로 붙인 후)우와 정말 예쁜 꽃밭이 완성됐네요!
관심 기울이기
예쁘다.

어르신은 종이접기 프로그램을 정말 좋아 하시나 봐요. 소녀처럼 웃음을 띠고 계셔요.
[경험반영]

(소녀처럼 웃으신다.)

이번에는 꽃잎 스티커도 함께 붙여봐요.
협력 제안하기

여기에?

네 어르신 마음가시는대로 공백에 붙여보세요. 네! 그 자리가 좋겠네요~
관심 기울이기

참고 자료

없음