여명학교를 통해 바라본 다양한 교육과정

소개글

새터민 학교인 여명학교를 통해 대한민국의 통일교육을 재조명해보고
여명학교의 미디어교육에 대해 심층탐구하는 피피티입니다.

목차

1.주제선정 이유
2.탐구의 필요성
3.여명학교 소개
4.여명학교의 미디어교육
5.남겨진 과제

본문내용

1.주제선정 이유
1) 분단상황이라는 특수성
.제 1,2차 교육과정- (공식적 교육과정)
.7.4공동성명 이후~1994년- (잠재적 교육과정)
.94년~현재- (영 교육과정)

2) 개인적인 경험
.TV프로그램(뉴스, 예능프로그램- 이제 만나러 갑니다, 남남북녀, 잘살아보세)
.학창시절의 경험
.교사로서의 책임감

2. 탐구의 필요성
.새터민은 ‘먼저 온 미래’
-> 즉 ‘먼저 온 통일’
새터민과 함께 사는 것은 ‘통일 연습’이자 통일의 역량을 키우는 것. 이들의 성공적인 정착이야말로 한반도 통일을 앞당기는 길

참고 자료

없음