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[아동의 이타성 발달] 이타성의 개념과 발달적 경향, 이타성 발달이론

merida
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최초 등록일
2019.04.26
최종 저작일
2019.04
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목차

I. 이타성의 개념

II. 이타성 발달이론
1. 생물학 이론
2. 정신분석이론
3. 사회학습이론
4. 인지발달이론

III. 이타성의 발달적 경향

본문내용

I. 이타성의 개념
이타성(altruism)은 반사회적 행동(antisocial behavior)과 구분하기 위해 친사회적 행동(prosocial behavior)이라는 용어로 사용되기도 한다. 즉 이타성은 타인을 이롭게 하는 행동으로서 친구에게 자기 소유물을 나누어 주거나, 곤경에 처한 사람을 돕거나, 자신보다는 남을 칭찬하고, 다른 사람의 복지 증진에 관심을 갖는 것을 의미한다.
보다 구체적으로, 이타성의 개념 정의는 의도적 측면과 행동적 측면에서 이루어질 수 있다. 먼저, 의도적 측면에 의한 의타성의 개념은 친사회적 행동의 토대가 되는 동기 또는 의도에 초점을 둔다. 즉, 친절한 행위가 '이타적'으로 명명되기 위해서는 행위자의 주된 의도가 타인에게 긍정적인 결과를 제공해야 한다.
이타성에 대한 행동적 측면의 개념 정의에 의하면, 이타적 행위란 행위자의 동기에 관계없이 타인에게 이로움을 주는 행위를 의미한다.

참고 자료

아동발달 / 이항재 저 / 교육과학사 / 2004
인간행동과 사회환경 - 고명수/이승현 외 3명 저, 정민사, 2018
발달심리학 : 신명희, 서은희 외 3명 저 / 2013 / 학지사
공중보건학 / 김낙상 저, 에듀팩토리, 2016
성장발달과 건강 : 김태임, 김희순 외 3명 저 / 2014 / 교문사
발달심리학 : 신명희, 서은희 외 3명 저 / 2013 / 학지사
인간발달 / 조복희, 도현심 외 1명 저 / 교문사 / 2016
알기 쉬운 공중보건학 / 이련리, 조갑연 외 4명 저, 효일, 2017
인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016
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