<사회복지사> 인간행동과사회환경

소개글

인간행동 이해를 위한 주요 이론(정신역동이론, 행동주의 이론 등) 중 한 가지를 간략하게 정리하고 사회복지실천과 관련한 사례를 작성하시오.

목차

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본문내용

인간행동의 발달은 전 생애동안 신체적, 인지적, 심리적, 사회적 측면에서 연속적으로 이루어진다. 인간행동발달에 대한 이해는 인간의 행동변화를 통해서 그들의 욕구와 문제를 해결하고 사회적 기능을 향상시킬 수 있도록 하는 사회복지실천의 중요한 요소가 된다.
인간행동발달이론에는 정신역동이론, 행동주의이론, 인본주의이론, 인지발달이론, 사회체계이론 등이 있다. 이 중 인지이론에 대하여 간략히 정리하고자 한다.

인지이론에서는 인간을 매우 주관적인 존재로 규정하고 있다. 즉, 이 세상에는 객관적인 현실이란 존재하지 않으며 각 개인이 나름대로 의미를 부여하는 주관적 현실만이 존재한다고 본다.
인지이론은 인간본성에 대해 결정론적 시각을 거부하고, 변화와 성장가능성을 인정한다. 인간의 의지는 환경과 상호작용하면서 변하고 발달하며, 이 과정에서 인간의 능동적 역할이 중요하다.

스위스 아동심리학자 피아제의 ‘인지발달이론’의 주요개념에는 도식, 조직화, 순응, 인지, 보존 등이 있다.

(1) 도식
인간이 자신의 인지발달 수준에 따라 아이디와 개념을 생각하고 이를 조직화하는 방식이다. 인간의 마음속에서 어떤 개념 또는 사물의 가장 중요한 측면이나 특징을 인식하고 표현하는 능력이다. 일종의 대상에 대한 청사진(ex. 아동이 소를 보고 “야! 큰 개다!”하고 말했다면 아동은 ‘네 발 달린 짐승은 개’라는 도식만 있고 소에 대한 도식이 아직 없기 때문에 소의 특징을 개의 도식에 맞추어 표현한 것임)이다.
도식은 끊임없이 변하며 환경과 계속 접촉하면서 개발되고 수정되며, 도식을 통해 외부자극을 일반화하고 대응할 수 있다.

(2) 조직화
신체적·심리적 과정에서 상이한 도식들을 자연스럽게 서로 결합시키는 과정이다. 서로 다른 감각에서 얻은 정보들을 상호 연관 짓는 것으로 심리적 측면에서 떠오르는 생각을 조리 있게 종합하는 것이다.

(3) 순응
피아제는 인지발달이 유기체가 환경과 상호작용하는 순응과정을 통하여 이루어진다고 하였다.

참고 자료

인간행동과 사회환경 / 저자 (최옥채 박미은 서미경 전석균) 출판사 (양서원)
사회복지 실천론 / 저자 (양정남 최선령) 출판사(양서원)
아동복지론 / 저자 (윤매자 신혜경 주정현) 출판사 (양서원)
사회복지 실천기술론 / 저자 (장수미, 최정숙, 박형원, 김주현, 홍현미라,
이혜경, 이영선, 한인영) 출판사 (학지사)