보육과정, 영유아기, 영유아 애착

목차

1. 서론

2. 영유아기 애착형성 이론들
1) 애착형성 이론의 정의
2) 볼비와 아인스워스의 만남과 그들의 연구 결과
3) 에릭 에릭슨의 이론

3. 이론에 대한 나의 생각
1) 영유아와 신뢰를 기반으로 한 관계 형성
2) 감정 조절자로서의 보육교사의 역할
3) 아이의 미래까지 생각하는 보육의 필요성

4. 결 론

본문내용

1. 서 론
애착형성에 대한 이론을 정리하기 전에 애착이라는 단어 자체의 정의를 먼저 언급하고자 한다. 애착(愛着)은 사랑 애 자와 붙을 착이 합쳐진 단어로 직역하자면 ‘사랑이 착 붙다’ 정도가 될 수 있겠다. 그렇다면 영유아기 시기에 영유아들이 애착을 갖게 되는 대상은 무엇일까 생각하게 된다. 영유아기 아동이 애착을 하게 되는 주요 대상은 의외로 광범위 하다. 우선 부모부터, 조부모, 삼촌, 이모, 친척 등 사람일 수도 있고 스누피 애니메이션의 찰리 브라운이 담요에 특별한 애착을 갖는 것처럼 어떤 특정 사물에 애착 관계를 갖게 되는 영유아도 있다. 그렇다면 이러한 대상과의 애착관계는 영유아에게 어떤 영향을 끼치게 될까? 바로 이 질문에 대한 답을 다양한 접근법으로 연구하고 결과를 해석한 것이 영유아기 애착형성에 대한 이론들일 것이다.

2. 영유아기 애착형성 이론들
1) 애착형성 이론의 정의
정신과적인 애착형성에 관한 이론은 유아와 부모의 분리될 경우의 영향에 대해 연구한 존 볼비(John Bowlby, 1907~1990)에 의해 발전되었다. 볼비는 영유아가 자신을 주로 보살펴 주는 대상과 분리 되었을때 울거나, 소리지르거나, 매달리는 행동을 보이는 것에 관심을 두었다. 그는 이러한 행동들이 자연적인 것으로 영유아의 생존에 영향을 끼치게 된다고 보았다. 이런 애착대상과 분리시 보이는 행동들은 분리될 시에 자신의 생존에 위협을 느끼게 되므로 본능적으로 나타난다고 본 것이다.
이러한 행동들은 볼비가 일컨대 “애착 행동 시스템”이라고 묘사한 것으로, 이 시스템은 일정한 규칙들에 의해 행동에 관여하며 관계를 형성하거나 유지하는 습관을 형성한다고 보았다( 프랄리 Fraley, 2010). 볼비의 이론은 영유아가 친숙하지 않은 상황에서 부모로부터 격리되는 상황은 부모와 재결합을 위해 세 가지 방식의 행동을 보인다고 보았다.
첫번째, 안정 애착형 반응으로 영유아는 부모와 격리시에 불안감을 보였고 부모와 재결합시에 매우 쉽게 안정화 되었다.

참고 자료

존 볼비의 애착이론, 하지현(건국대학교 의학전문대학원 교수), 네이버 캐스트, 2014.9
정신의학의 탄생, 하지현, 해냄출판사, 2016.1
그들이 그렇게 연애하는 까닭, 아미르 레빈&레이첼 헬러, 랜덤하우스코리아, 2011.11
애착이론에 근거한 대학생의 대인관계향상 프로그램이 애착수준, 대인관계, 대학생활적응에 미치는 효과, 박신영, 경남대학교 대학원, 2018.2