[독후감][A+독후감][독서감상문][독후감상문] 수업의 기술을 읽고 쓴 독후감으로 학생들이 바라는 수업, 교사가 생복한 수업에 대해 생각해보았습니다.

소개글

수업의 기술을 읽고 쓴 독후감으로
학생들이 원하는 수업, 교사가 행복한 수업에 대해 서술해보았습니다.
특히 사범대 재학 중인 예비 교사들이 읽어보면 큰 도움이 될 것입니다.

목차

1. 수업은 예술이다
2. 학생의 눈으로 수업 바라보기
3. 교사의 내면중심으로 수업보기
4. 학생의 무대를 마련하는 수업 만들기

본문내용

21세기는 지식기반사회, 다문화사회로 빠르게 변화하고 있다. 교육 또한 이러한 경제적, 문화적 변화에 대처할 수 있도록 적응해야 하며 ‘열심히 가르치면 따라 온다.’는 20세기 교육철학에서 벗어나 ‘학생들의 배움의 과정을 살피는’ 새로운 패러다임에 귀 기울여야 한다.
수업 비평은 교사와 학생들이 함께 구성해 가는 수업 현상을 하나의 분석 테스트로 하여 수업 활동의 과학성과 예술성, 수업 참여자의 의도와 언행, 교과와 사회적 맥락 등을 종합적으로 고려하면서 수업을 기술, 분석, 해석, 평가하는 비판적이고 창조적인 글쓰기로서 수업 비평 작업은 수업 공개를 전제로 한다. 고립과 폐쇄라는 학교 문화의 장벽을 넘어서 자신의 수업을 비평의 소재로 회부하는 교사들의 적극성 없이는 수업 비평이란 존재할 수 없다.
수업은 교과 내용 외에도 학습 환경, 학생의 지적 수준, 교사의 철학, 신념 등에 영향을 받는다. 각종 상황에 따라 교사의 교육적 선택에 영향을 받으므로 다양성을 인정하면서 수업을 살펴보아야 한다.

참고 자료

없음