청소년복지이론을 정리하고 그 중 가장 중요하다고 생각되는 이론을 정하여 본인의 의견과 함께 기술하세요

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 청소년복지이론
1) 생물학적이론
2) 정신분석이론
3) 심리사회적 발달이론
4) 사회학습이론
5) 인본주의이론
6) 생태학적이론
7) 인지행동이론
2. 가장 중요하다고 생각되는 이론 - 사회학습이론
3. 나의 의견

Ⅲ. 결론

IV. 참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론

청소년기에는 여러 가지 변화가 다양한 영역에서 나타나기 때문에 이를 설명하는 이론적 관점이 매우 다양하다. 특히 청소년 발달에 관한 이론들은 왜 청소년들이 그러한 행동이나 심리적 특성을 갖는지에 대한 이유를 설명할 뿐만 아니라 ,더 나아가 청소년들의 행동이나 심리적 특성을 예측하는 데 유용하다. 청소년기의 발달에 대한 이론으로 생물학적이론, 정신분석이론, 심리사회적 발달이론, 인지발달이론, 사회학습이론, 인본주의이론, 생태학적이론 등을 살펴보았다. 따라서 본론에서는 청소년복지이론을 정리하고 그 중 가장 중요하다고 생각되는 이론을 정하여 본인의 의견과 함께 기술해 보겠다.

Ⅱ. 본론

1. 청소년복지이론

1) 생물학적이론
현실요법은 현실적용 과정에서 원하는 만큼의 만족을 얻지 못하는 사람에게 전문적으로 훈련을 받은 사람이 촉진자로서 안내해 주는 과정을 말하며, 선택이론은 모든 생명체의 생리적이고 사회 심리적인 행동을 설명해주는 생물학적 이론이다.

2) 정신분석이론
최근 들어 청소년들의 비행이 사회적으로 큰 문제의 초점이 되고 있다. 청소년의 문제는 늘 존재하지만, 최근 들어 특히 청소년들의 학교폭력 문제는 가정과 사회를 혼란에 이슈로 대두되고 있는 현실이다.

비행을 정신분석적으로 살펴보면, 증상으로 볼 수 있다. 청소년들은 충동을 유익하게 사용할 준비가 잘 되어있지 않다고 해도 과언이 아니다. 여기서 충동(impulse)의 일반적인 개념은, 식욕이나 성욕처럼 인간을 내부로부터 행동으로 몰아내는 힘이며 아무 이유나 목적 없이 나타나는 충동적 행위와는 달리 정신분석에서의 충동은 근원, 대상, 목적을 가진다. 즉 그 근원은 육체의 일부나 기관에 생긴 긴장감, 또는 불쾌감, 공복감 같은 것이고, 대상은 이 긴장감을 제거하는 사물 음식 등이며, 그 목적은 긴장감의 제거, 곧 만족을 얻는 것이다.

3) 심리사회적 발달이론
청소년기는 아동기에서 성인기로 넘어가는 신체적·정서적 변화가 많은 과도기이다.

참고 자료

이종복 외(2004). 「현대청소년복지론」. 양서원.
김봉환 외(2010). 진로상담이론. 학지사.
강혜자(2011). 비행청소년의 비행촉발요인에 관한 연구. 교정연구.
김경희 외(2007). “청소년의 자아개념, 자극추구특성 및 가출 경험에 관한 연구”. 『정신간호학회지』.