마트폰의 교육 현황 및 사회현상의 의미에 대한 레포트

소개글

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목차

Ⅰ. 서론
1. 연구의 필요성 및 목적

Ⅱ. 본론
1. 현재 스마트폰의 교육 현황 및 사회현상의 의미

Ⅲ. 요약 및 결론

Ⅳ. 참고 문헌

본문내용

1. 연구의 필요성 및 목적
현재 오늘 날 대한민국은 이미 스마트폰 사용자 천만 명 시대를 훌쩍 지나 어른, 아이 할 것 없이 국민의 대부분이 스마트폰을 사용하고 있다. 얼마 전 나온 기사에 따르면 국내 스마트폰 사용자가 3000만 명을 넘어서면서 경제활동과 소비패턴도 스마트폰 중심으로 변화하고 있다고 한다. 특히 스마트폰을 활용한 쇼핑과 모바일 뱅킹은 이용자 증가세가 뚜렷해지고 있다.

IT강국이라는 칭호에 맞게 새로운 기능을 가진 스마트폰은 계속 나오고 있고 스마트폰에서 사용하는 앱도 다양하지고 있는 실정이다. 스마트폰은 현재 우리나라 국민들과 언제 어디서나 함께 하는 뗄 레야 뗄 수 없는 가족, 친구와 같은 존재가 돼버렸다. 대중교통을 이용할 때에도, 길을 걸어갈 때에도, 밥을 먹으러 갈 때에도 많은 사람들은 스마트폰을 들여다본다. 어딜 가도 스마트폰을 이용하는 사람들을 만날 수 있고 지도에서부터 은행업무, 사진까지도 스마트폰 하나로 해결하는 시대가 온 것이다.

스마트폰 이용 후 일상생활 변화에 대한 설문 중 이용자 83.5%가 ‘스마트폰을 이용함으로써 생활이 전반적으로 편리해졌다’고 인식하고 있었다. 응답자의 79.2%는 ‘뉴스나 새로운 소식을 더 빨리 알게 되었다’고 답했다. 이는 스마트폰 이용이 일상생활에 많은 영향을 미치고 있음을 의미하는 대목이다.

참고 자료

스마트폰, 사용자 경제활동 패러다임 바꿨다, 뉴스핌, 2012-08-28 12:00, http://www.newspim.com/view.jsp?newsId=*************3
스마트폰 사용자 40~50代 급증, 문화일보, 2012-08-28, http://www.munhwa.com/news/view.html?no=*************724160002
이한음(2012) “스마트폰 정말 나쁜가?”, 신동아,