아동의 행동을 변화시키는데 보상과 처벌이 어떤 역할을 하는지 알아보기

목차

1.행동의 변화를 이끄는 전략
2.행동수정 접근법의 전략으로서의 보상과 처벌
3.보상과 처벌을 통해 행동수정 접근법의 효과와 문제점

본문내용

1.행동의 변화를 이끄는 전략

행동의 변화를 이끌기 위해서는 행동-보상의 연결고리를 새로 생성해야만 한다.
어떤 특정 행동을 했을 때, 보상을 얻어 도파민이 뇌에서 분출되면 인간은 다시 그 행동을
할 확률이 높아진다. 즉, 인류는 보상과 처벌이라는 수단을 통해 사회를 유지하고 발전시켜왔는데, 이것은 인간의 핵심본성이기 때문이며, 아동 역시 똑같다.

2.행동수정 접근법의 전략으로서의 보상과 처벌

아동이 특정행동을 했을 때 보상을 하면 강화효과(reinforcement) 가 일어나고 다시 그 행동을 하게 된다. 처벌을 하게 되면 그 행동을 약화시킨다.
여기서 중요하게 인지해야 할 사실은 처벌보다 보상이 더 근본적이고 중요한 방법이라는 것이 증명되었다. 보상은 마음의 수정을 가능하게 하지만 처벌은 행동만을 강제적으로 일시적으로 수정할뿐 근본적인 마음의 수정이 일어나지 않기 떄문이다.

참고 자료

없음