닥터하우스 감상문

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‘닥터하우스’는 유능한 의사 ‘하우스’를 중심으로 병원에서 일어나는 사건 즉, 환자를 진단하고 치료하는 내용을 담고 있다. 의학적으로 ‘진단’이라 함은 의사가 환자의 병 상태를 판단하는 일을 의미한다. 특수교육학적으로는 장애 유아의 교육과 관련된 교사나 기타 전문가들이 장애아동의 특수교육 필요성 여부를 결정하고 적절한 교육 프로그램을 제공하기 위해서 관찰하고 정보를 수집하고 기록하는 과정을 의미한다. 의학적 진단과 특수교육학적 진단 사이에는 어떤 결정을 내리기 위한 목적으로 필요한 정보를 수집한다는 점에서 공통된 의미를 가지고 있다. 그렇기 때문에 드라마 속 인상 깊었던 장면을 중심으로 의학과 특수교육의 진단을 견주어 살펴보고자 한다.

첫 번째는 환자의 증상을 두고 여러 의사들이 모여 자신의 생각을 자유롭게 이야기하며 병명을 진단하는 장면이다. 환자를 진단하는데 있어 직급에 관계없이 모든 의사들은 자신의 진단과 그에 따른 근거를 제시한다.

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