의사결정모형 지도안(사회과)

목차

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본문내용

· 자~ 조용! 먼저 인사부터 합시다. 차례 경례! 안녕 하세요~
· 오늘 날씨 참 좋지 않나요? 공부하기에 더할 나위 없이 좋은 날씨인 것 같아요. 다들 그렇게 생각하죠?
· 일단 출석 확인부터 할게요. 모두 다 왔군요.
· 그럼 오늘도 우리 서로 존중하고 배려하면서 함께 즐거운 사회시간을 만들어 가봅시다.

· 우선 우리가 지난 시간에 어떤 내용을 배웠는지를 먼저 확인해볼까요?
· 지난 시간에 지구촌 문제에 대한 다양한 입장을 배웠어요.

· 00야, 지구촌 문제에 대한 국제적 협력에는 어떤 것들이 있었지?
· 00아 그럼 공정무역이 무엇을 뜻하는 것이었지?

· 네, 둘 다 아주 잘 기억하고 있군요. 모두들 새록새록 기억나죠?

· 자, 우리 모두 앞에 화면을 볼까요? 오늘 배울 내용과 밀접하게 관련된 동영상자료를 선생님이 준비해왔어요, 모두 영상에서 말하고자하는 바가 무엇인지 생각해보면서 시청해봅시다. 영상이 끝난 뒤 질문할거니까 집중해서 보세요.

· 잘 봤나요? 00야, 어떤 장면들이었죠?
· 맞아요. 00이가 아주 잘 봤어요. 그럼 선생님이 왜 이런 영상을 보여준 것일까요? 영상을 보고 여러분이 느낀점이 있나요?

· 응 그래, 00이가 한 번 얘기해볼까?
· 00이가 아주 잘 얘기해주었네요. 종이, 휴지 모두 나무로 만들어지는데 이런 것들이 마구잡이로 낭비되어지고 있는 모습을 보여주고 싶었답니다.

· 지금부터 선생님이 학습목표를 적을 테니 여러분은 교과서 252-255쪽 오늘 배울 내용을 조용히 읽어봅시다.
· 모두 다 읽어 보았나요? 그럼 여러분들이 큰 목소리로 다같이 따라 읽어 봅시다. 시~작!
· 잘 읽어주었어요.

참고 자료

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