정신간호학 실습 활동 놀이 요법 수업계획서

소개글

정신 간호학 실습 활동 놀이 요법 수업계획서가 정리되어 있는 파일입니다.

목차

1. 제목

2. 목적

3. 참여형태

4. 준비물

5. 진행방법 및 내용
1) 도입
2) 전개
3) 마무리

6. 평가

7. 현장지도자 피드백

본문내용

제목
“우리모두 하나되어”

목적:
활동 놀이 요법을 통해 인지적 기능을 향상시키고, 스트레스 해소를 도모한다.
목표:
1. 모둠 활동을 통하여 조원들 간의 협동심과 대인관계 기술을 향상시킨다.
2. 미션수행 활동을 통하여 적절한 경쟁심과 현실성 제공과 같은 사회성을 배운다.
3. 미션수행 활동을 통하여 성취감을 경험함으로써 자존감을 고취시킨다.

참여형태
1. 전체진행자 1명 , 보조진행자 3명
- 조별 1명 이상의 담당(보조) 진행자를 배치한다.
2. 한 조에 4~6명씩 편성된 3개의 조
- (참여회원 15명 기준) 5명씩 3조로 구성한다.
- 조별 인원은 동일하게 구성한다. (인원 부족한 경우 타 학교 보조 선생님들 투입)
- 담당 조 (빨강- SN XXX/ 노랑- SN XXX / 파랑 – SN XXX)
3. 출석체크 후 활동에 늦게 참여하는 경우, 활동 진행사항에 따라 유동적으로 투입한다.
- 만약 타 학교 SN가 조원으로 참여중인 경우, 회원이 그 자리를 대신한다.

준비물
- 조 추첨 : 색종이(빨강, 노랑, 파랑 각 5개씩), 색종이 담긴 봉투, 조별 팔찌(빨강, 노랑, 파랑)
- 활동1 : 수도 맞추기 = PPT 화면
- 활동2 : 낱말이 적힌 종이(양면) = PPT 화면
- 활동3 : 음원파일, 빈종이 15장, 볼펜3개
- 화이트보드, 보드마카, 네이버 타이머(스크린 표시), 시범용 예시 카드(라면) 보상(초코파이, 커피믹스, 사탕)

진행방법 및 내용
도입(5분)
1. 인사를 한다.
① 진행자와 인사를 하고 좌우 사람들과도 인사를 한다.
2. 출석체크를 한다.
3. 조를 나누고 각 조별 조장을 정한다.
① 랜덤으로 색종이 뽑기 진행을 위해 개인당 1개씩 뽑는다. (메인진행자가 시계방향으로 돌면서 하나씩 뽑을 수 있도록 한다.)
② 같은 색을 뽑은 사람들 끼리 한 조가 되도록 구성한다.
3. 랜덤으로 정해진 조별로 앉는다.

참고 자료

없음