아동동작지도

목차

1. 동작요소와 동작기술의 각각에 대한 활동
2. 동작요소와 동작기술이 함께 사용될 수 있는 방법
3. 조작적 기술과 교육체조기술 탐색에 필요한 기구목록
4. 유아들이 사용하는 운동감각적 학습방법
5. 취학 전 유아에게 가장 필요한 기술 및 그 이유
6. 체육교육 전문가와 학급의 교사가 초등학교 저학년동안 동작활동에 관하여 협력적인 관계를 유지해야하는 이유

본문내용

유아발달과 동작의 역할
1. 동작요소와 동작기술의 각각에 대한 활동
: 동작 요소 - 바닥을 청 테이프로 선을 붙인다. 이때 선은 꾸불꾸불한 선, 곧은 선, 지그재그 선 과 세모, 네모 등 다양한 모양으로 붙여 유아가 차례로 청테이프로 붙인 모양에 따라 걸어 보도록 한다. 이때 걸을때도 균형을 잘 잡을 수 있는 유아는 발걸음을 일직선이 되게 걸어 보도록 하거나 음악의 리듬에 맞춰 한 걸음 걷고 나서 한 번 살짝 뛰어 보는 등 다양하게 걷고 뛰는 활동을 해본다.
동작 기술 - 이동 기술과 비이동 기술을 혼합시킨 활동으로, 유아를 두 팀으로 나누어서 게임식의 활동을 진행한다. 처음에 시작할 때는 제자리에서 2바퀴를 돌고 난 다음, 뛰어 가서 낮은 장애물을 건너 뛴 다음 기어서 터널 장애물을 통과 하는 활동 이다. 발달이 빠르거나 연령이 높은 유아에게는 이런 식의 방법을 반복적으로나 몇 가지 추가해서 활동하면 될 것이다.

2. 동작요소와 동작기술이 함께 사용될 수 있는 방법
: 게임식의 활동으로 제자리에서 2바퀴정도 돌다가 터널 장애물까지 달려가서 기어 통과 한 다음 작고 낮은 장애물을 건넌 다음, 청 테이프로 만들어놓은 지그재그 길이나 곧은 길 등을 일자로 걸어서 목적지까지 도착한다. 이때 중간 중간 음악을 넣어 음악이 나오면 제자리에 서서 리듬에 맞춰 손뼉을 치거나 춤을 추라고 교사가 지시를 한다. 혹은 동물의 울음소리를 들려주고 그 동물을 표현해 보도록 한다. 이런 식의 활동을 기본 틀로 잡고 유아의 발달수준이나 연령에 맞춰 조금씩 변형을 주면 될 것이다.

3. 조작적 기술과 교육체조기술 탐색에 필요한 기구목록
: 조작적 기술에는 당기기, 밀기, 들어올리기, 치기, 던지기, 차기, 공굴리기, 쳐 올리기, 튀기기, 잡기, 치기, 드리블 등이 있는데, 이 기술에 적합한 운동방법으로는 줄다리기나, 무거운 짐 밀어보기, 연을 날리면서 당겨보기, 공이나 풍선을 위로 쳐서 올려보기, 썰매를 밀기, 공 던지기, 공 차기, 팽이치기, 배드민턴, 공 던지고 주고 받기 등 여러 활동을 할 수 있다.

참고 자료

없음