정신간호학실습 의사소통분석지(조현병 대상자)

목차

1. 의사소통 분석지 – 1
2. 의사소통 분석지 – 2

본문내용

▣ 의사소통 분석지 – 1

✎ 학교: 대학교 학년: 학번: 이름:
■ 환자성명 : 김○○님 연령 : 39세 성별 : M 진단명 : Schizophrenia, SPR 대화일시 : 년 월 일 요일
■ 환자상태 요약 : 과대망상이 주 증상이며 병동 내 프로그램에 대해 관심이 많음.
■ 대화목적 : 라포 형성 / 드라마 치료에 대한 정보 제공

“안녕하세요. 간호학생 선생님. 오늘은 아침을 드시고 오셨나요?”
아침 걷기 운동을 하는 동안 학생간호사 옆으로 와서 따라 걸으며 말을 건네기 시작함.

“(고개를 돌려 눈을 맞춤) 네. 아침을 먹고 왔어요. 김O우님은 아침으로 무엇을 드셨나요?”
· 개방적 질문으로 의사소통을 시작하기 위함.
· 눈을 맞춤으로써 경청하고 있음을 표현함.
경청
개방적 질문

“네. 7시에 먹었어요. 아침에 스프가 나왔는데, 맛있었어요. 나중에 토스트에 후르츠 칵테일을 같이 먹어보세요. 정말 맛있어요.”
대상자는 눈을 잘 마주치며 빠르고 큰 목소리로 이야기 함.

“토스트에 후르츠 칵테일이라니. 맛있겠어요. 다음에 한 번 먹어봐야겠어요.”
· 대상자의 말을 지금 듣고 있다는 것과 내용을 이해하고 있음을 알게 함.
· 대상자의 말을 있는 그대로 받아들임.
내용반영
수용

“그런데 선생님. 제가 지금은 여기에 있지만 저는 서울대 화학과를 다녔었어요. 그런데 대학교 총장님이 전 의대에 갈 사람이라고 했어요. 제가 1년 뒤에 병원에서 나가는데, 여기서 의학공부도 하고 화학 공부도 하고 의대에 들어가서 의사시험을 보고 의사가 될 거에요.”
망상 내용에 대해 이야기 함.

“OOO님은 그렇게 생각하셨군요. 그런데 OOO님 오늘은 기분도 좋아 보이시고 걷기 운동을 열심히 하시네요. 기분 좋은 일이 있으셨나요?”
· 대화의 주제가 산만하게 진행될 때, 중요한 주제로 대화를 이끌어 감.
· 개방적 질문으로 의사소통을 유도함.
초점맞추기
개방적 질문

참고 자료

없음