최근 아동복지와 관련해서 아동들의 방과 후 돌봄이 이슈가 되고 있으며, 학교에서 고학년, 야간돌봄으로까지 확대되고 있다. 이에 지역사회복지사로서의 의견을 제시하시오

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 나의 생각을 기술하기
2. 돌봄교실 교육봉사 내용과 그에 따른 문제점(나의 경험을 중심으로 기술)

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고자료

본문내용

Ⅰ. 서론
최근 우리나라 교육당국은 학부모들의 돌봄교실 확대 요구로 초등학교 고학년까지 돌봄 대상을 확대하고 장기적으로 야간까지 아이들을 케어할 수 있는 시스템을 마련하겠다고 발표하였다. 그러나 교육현장에서는 돌봄교실의 무분별한 확대가 오히려 돌봄의 질적 하락을 부추기고 나아가 교사의 업무소진을 불러올 수 있다는 우려가 제기되고 있는 바, 본론에서는 이에 대한 지역사회복지사로서의 나의 의견을 제시해보겠다.

Ⅱ. 본론
1. 나의 생각을 기술하기
-맞벌이 부부의 증가로 정부와 교육당국에서는 의욕적으로 돌봄교실 확대에 매진하고 있다. 전국의 돌봄교실은 시간제전담교사에 의해 운영되는데 문제는 매년 급증하는 돌봄교실과는 별개로 그에 따른 시간제전담교사 충원이 제대로 이루어지지 못하고 있다는 점이다. 교육당국에서도 이를 인지하고는 있지만 교사충원 비용 자체가 없다는 이유로 기존 교사에게 늘어난 모든 업무를 전가시키고 있는 실정이다. 나는 개인적으로 시간제전담교사가 지도하는 돌봄교실을 확대할 것이 아니라......<중 략>

참고 자료

방과 후 아동 돌봄교실 지도자료집 윤정한 저 | 해피앤북스 | 2013.04.05.