7월 관찰일지

목차

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본문내용

* 관찰내용

- 쌓기
7/21
아이들과 수영장을 만들어보는 놀이를 하도록 하였다. 선생님이 친구들과 함께 같이 만들어보도록 이야기하자 채원이가 “선생님 작은블록은 안쓸거예요?”라고 물어보았다 선생님이 큰블록만 쓴다고 이야기하자 지후가 “아이고~작은블록은 다시 넣어야겠다”라고 이야기한 후 작은 블록을 교구장안에 넣기 시작했다.

- 역할
7/18
친구들과 즐거운 목욕놀이를 해보는 활동을 하도록 하였다 선생님이 채원이에게 목욕해보는 흉내를 내어보도록 하자 채원이가 웃으며 목욕탕 안에 들어가 “아이고 물이 차갑네~~”하며 이야기하였다.

- 조형
7/6
겅강한 여름을 보내요 그리기 활동을 하도록 하였다. 주제에 맞춰 그리기 어려운 친구들은 선생님이 먼저 그린 그림을 보도록 하였다. 그러자 채원이가 “선생님 나는 혼자 그릴 수 있어요”라고 이야기하였다 한참 후 채원이가 “선생님 제가 그렸어요 수영하고 있어요!”라고 이야기 하는 모습이보였다.

- 언어
7/28
선생님이 안전한 놀이하려면 어떻게 해야할까 라고 묻자 채원이가 “엄마랑 같이 있으면 돼죠!”라고 이야기하였다 선생님이 만약에 깊은 물속으로 우리가 들어가면 어떻게 될까?라고 하자 채원이가 “엄마랑 있는데 왜 깊은곳에 가요~”하고 하하 하고 웃었다.

- 수 · 조작
7/10
아이들과 여름 과일 모아보는 활동을 하기전 선생님이 여름 과일 카드를 보여주며 “이건 무슨 과일일까?”라고 이야기하자채원가 “자두같은데? 자두예요 선생님?”라고 이야기하며 여름과일을 찾는 모습이 보였다.

참고 자료

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