7월1주 보육일지

목차

없음

본문내용

주 제
여름과 건강
생활주제
건강하게 여름나기
일일주제
여름날씨 변화에 관심가지기
목 표
- 여름의 날씨 변화를 느끼고, 여름 날씨의 특징을 안다.
- 여름의 날씨의 변화를 경험한다.
- 여름을 준비하는 우리의 모습을 알아본다.
- 여름을 다양한 감각을 통해 느껴본다.

<중 략>

언어
▸<말하기/듣기/읽기/쓰기> : 여름 수수께기
- ‘여름’ 하면 생각나는 노래를 함께 부른다.
- ‘여름’하면 생각나는 것들에 대해 자유롭게 이야기 나눈다.
- 여름과 관련된 낱말 카드를 보며 이야기 나눈다.
- 여름과 관련된 낱말 수수께끼 활동을 한다.
▸<말하기/듣기> : 여름용품 책 만들기
- 유아가 알고 있는 여름용품에 대해 이야기 나눈다.
- 활동지를 보며 겨울용품과 여름용품에 대해 이야기 나눈다.
- 여름용품 책을 만들어본다.
- 완성한 책을 보며 이야기 나눈다.
수․조작
▸<수․조작> : 여름에는 어떤 옷을 입을까?
- 각각의 배경판을 보며 어떤 계절인지 이야기해본다.
- 게임 방법을 알아보고 게임활동을 한다.
- 돌림판을 돌린다.
- 여름과 관련된 그림이 나오면 여름 옷을 하나 붙인다.
- 그림에 모두 여름 옷으로 입히면 게임은 끝난다.
▸<수․조작> ： 여름 물건을 찾아요
- 여름에 필요한 물건에는 무엇이 있는지 이야기해본다.
- 유아들이 대답한 것을 가지고 이야기를 이끌어간다.
- 여름 물건을 사용하면 좋은 점에 대해 이야기 나눈다.
- 활동지를 소개한다.
- 여름이 되면 내가 가장 좋아하는 것을 이야기나눈다.
과학
▸<과학> ： 얼음 관찰하기
- 얼음을 탐색하며 이야기 해본다.
- 얼음을 손위에 올려보고 느낌에 대해 이야기 해본다.
- 얼음의 모습을 활동지에 그림으로 그려본다
▸<과학> ： 샤르르 얼음이 녹아요
- 얼음을 탐색하며 이야기 나눈다
- 얼음을 녹여보자고 제안한다
- 햇빛이 드는 창가에 얼음을 두고 녹여본다.
- 유아와 정한 시간에 얼음을 확인하며 상태변화를 관찰한다.
- 녹은 얼음을 다시 얼려본다.

참고 자료

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