보건교육실습 다문화가정(고려인) 보건교육 기획안

소개글

보건교육실습 다문화가정(고려인) 보건교육 기획안입니다.
손씻기, 개인위생, 구강교육, 마스크착용, 비만 등을 주제로 4주간의 보건교육을 실시하기 위한 기획안입니다.
다문화가정, 혹은 비슷한 주제로 보건교육을 준비할 때 유용하게 사용할 수 있다고 생각합니다.

목차

I. 문제분석(프로그램 추진 배경 및 대상자 이해)
1. 현황파악
2. 대상자의 특성 및 요구도 조사

II. 프로그램 기획 및 전략
1. 프로그램의 목적 및 목표
2. 주차별 프로그램 구성 내용 및 운영 전략
3. 평가 계획

III. 주차별 보건교육 계획
1. 보건교육 계획안
2. 교육자료 구성 참고 자료(교육 내용) : 출처 명시할 것

본문내용

1. 현황파악
가. 고려인이란?
- 일제(日帝)때 만주로 간 사람들은 조선족이고 연해주로 간 사람들은 고려인이다. 고려인동포는 1860년 무렵부터 1945년 8월 15일까지의 시기에 농업이민, 항일독립운동, 강제동원 등으로 러시아(구소련) 지역으로 이주한 자 들로서, ‘고려인’은 러시아, 우크라이나, 벨로루시, 몰도바, 카자흐스탄, 우즈베키스탄, 투르크메니스탄, 키르기즈스탄, 아르메니아, 아제르바이잔, 그루지야 등 독립국가연합 내에 거주하는 한은 교포들의 총체적 용어로, 러시아어(語)로는 ‘까레이스키’라고 하며, 고려인 또는 고려족이라고 부른다.

나. 광주 고려인 마을 현황
- 2002년 6월 고려인 ‘신조야’ 씨가 어려움에 처한 고려인 동포를 돕기 시작하여 2005년 9월에 고려인공동체 산하 상담소 개소하여 고려인동포지원사업을 시작하였다. 2012년 10월에는 고려인마을 어린이집을 개원하였고 2013년 3월에 고려인마을협동조합을 설립하고 당해연도 7월에 지역아동센터를 개소하여 현재까지 운영되고 있다.

다. 교육대상자 현황 파악
- 고려인마을 어린이집 원아 총 36명
- 교육대상자는 4~5세 아동 총 15명이며 남아 8명 여아 7명

2. 대상자의 특성 및 요구도 조사
가. 다문화가족의 식생활과 영양실태
1) 결혼이주 여성의 식생활과 식습관
결혼이주여성들은 끼니를 거르는 경우가 상당이 높으며, 식사의 불규칙성도 높았다. 또한 결혼이주여성 자신이 생각하는 식습관의 문제로는 편식, 결식, 간식과 인스턴트 식품의 과다 섭취 등을 들고 있다. 결혼 이주여성들은 한국 체류 후 체중변화를 보면 체류기간이 증가함에 따라 과체중이나 비만으로 이행되는 경향을 보이는데 식문화 적응의 어려움에 따른 영향으로 볼 수 있어 식생활지도가 충실히 이루어져야 함을 시사한다.

2) 학령전기 아동의 영양섭취와 식습관 교육의 필요성
학령 전기는 성장률이 감소되어 식욕이 떨어지기 때문에 영양요구량은 유아기와 비슷하며 섭취량은 성인의 1/2정도이다. 이 시기는 칼슘과 철분, 비타민 함유식품 섭취가 중요한 시기로 다양한 야채, 과일, 곡류, 고기, 유제품 등을 섭취하도록 하며, 짜고 단 음식을 피하게 한다.

참고 자료

다문화가족 여성과 아동의 건강실태 및 건강서비스 지원방안 연구. 김혜련(한국보건사회연구원 2012) 외, 범신사